Acciones de fomento de liderazgo en estudiantes

1. ¿Cómo sabré que lo estoy logrando?                     Porque disminuyen las conductas disruptivas en la labor de aula. Colocarè mensajes de felicitación a la mayoría de estudiantes.

2. ¿Cuándo voy a hacerlo?   A principio de año 2017 (febrero-marzo)

3. ¿Qué actividades puedo hacer para lograrlo? Elaboración  reglas de clase por parte de los estudiantes y repasarlas a diario.                 Tener actividades adicionales para los estudiantes que terminan de primero.  Los estudiantes opinan sobre las actividades extra que estarán en el recipiente.                   Establecer de antemano tiempo para terminar una tarea.

4. ¿Cómo puedo hacerlo? Las reglas de clase se deben elaborar a principio de año, las actividades adicionales deben ser lùdicas, interesantes, retadoras, deben estar en un recipiente,  para el control del tiempo se usa una alarma para el inicio y otra para el final de la tarea.

5. ¿Cómo sabré que logré la meta? Dentro de  6 meses las conductas disruptivas no serán un problema en el aula.

6. ¿Cuál es mi propósito a alcanzar? Disminuir las conductas disruptivas en el salón de clase.