PENSAMIENTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL

1. COMPROMISOS

1.1. Con el desarrollo regional

1.2. Con el desarrollo integral.

1.3. Con la formación en el aprendizaje.

1.4. Con la democracia y la paz.

2. VALORES

2.1. Pluralismo

2.2. Excelencia y compromiso.

2.3. Respeto

2.4. Libertad de pensamiento.

2.5. Responsabilidad

2.6. Humanismo

2.7. Participación

3. LINEAMIENTOS FUNDAMENTALES

3.1. Asumir los compromisos a partir de prácticas investigativas.

3.2. Actuar en el mejora de la calidad de vida de los colombinos

3.3. Conformar semilleros de investigación aplicando las prácticas pedagógicas del aula.

3.4. Investigación como pilar fundamental en el aprendizaje de los estudiantes.

4. ACERCA DE

4.1. Fundamentos en la formación de nuevos profesionales.

4.2. Elementos que constituyen el discurso pedagógico de la universidad.

4.3. Saberes que justifican la práctica pedagógica.

5. COMPONENTES

5.1. Concepto de persona.

5.2. Concepción de desarrollo, de aprendizaje y de enseñanza.

5.3. Conceptualización curricular.

5.4. Evaluación-

5.5. Investigación.

5.6. Creación artística y cultural.

6. ALGO DE  HISTORIA

6.1. Surge desde el umbral de existencia humana

6.2. Desarrollo del Pensamiento Pedagógico tiene lugar en Grecia y Roma con figuras como Demócrito, Quintiliano, Sócrates, Aristóteles y Platón

6.3. Pedagogía como movimiento histórico: Segunda mitad del siglo XXI.