ROL DEL PROFESOR

1. Busca que los alumnos elaboren sus respuestas iniciales.

2. Promueve el aprendizaje por medio de preguntas inteligentes y abiertas y anima a los estudiantes a que se pregunten entre ellos.

3. Involucra a los estudiantes en experiencias que pueden engendrar contradicciones a sus hipótesis iniciales y luego estimula la discusión.

4. Alimenta la curiosidad natural de los estudiantes utilizando frecuentemente el modelo del ciclo de aprendizaje.

5. Da "un tiempo de espera" después de hacer preguntas.

6. Estimula y acepta la autonomía y la iniciativa de los estudiantes.

7. Utiliza terminología cognitiva como: "clasifica", "analiza", "predice", "crea"…

8. Estimula a los alumnos a entrar en diálogo tanto con el maestro como entre ellos y a trabajar colaborativamente.

9. Averigua cómo han comprendido sus alumnos los conceptos antes de compartir con ellos su propia comprensión de los mismos.

10. Es flexible en el diseño de la clase, permite que los intereses y las respuestas de los alumnos orienten el rumbo de las sesiones, determinen las estrategias de enseñanza y alteren el contenido

11. Utiliza una gran diversidad de materiales manipulativos e interactivos además de, datos y fuentes primarias