Достижение личностных результатов учащимися 6-го класса в процессе литературного образования

1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ

1.1. Нормативная основа и концептуальное ядро ФГОС ООО

1.2. История обращения к личностным результатам в педагогической науке

1.3. Психолого-педагогические особенности младших подростков

1.4. Литературное образование в свете достижения личностных результатов обучающихся

2. ПРИЛОЖЕНИЕ

2.1. Конспект урока литературы в 6 классе

2.2. Анкета

3. ВВЕДЕНИЕ

4. МЕТОДЫ И ПРИЕМЫ, НАПРАВЛЕННЫЕ НА ДОСТИЖЕНИЕ ЛИЧНОСТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРЫ В 6 КЛАССЕ

4.1. Развитие коммуникативной компетенции на уроках литературы при изучении рассказа И.С. Тургенева «Бежин луг»

4.2. Приемы организации творческой деятельности обучающихся при изучении стихотворения М. Ю. Лермонтова «Листок»

4.3. Приемы выявления личностных результатов обучающихся 6-го класса на этапе рефлексии после изучения стихотворения М.Ю. Лермонтова «Листок»

5. ЗАКЛЮЧЕНИЕ

6. СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ