Estrategias y Espacios Virtuales de Colaboración para la Enseñanza Superior

1. Aspectos de Colaboración Informal

1.1. La Blogosfera

1.1.1. weblog

1.1.2. Webs

1.1.3. Blogger

1.1.4. Blogsome

1.1.5. Bitacora

1.1.6. Bogia

1.2. Wiki

1.2.1. mailxmail

1.2.2. Wikipedia

1.2.3. Wetpsint

1.2.4. Seedwiki

1.2.5. docuwiki

1.2.6. Wikispace

1.3. Otras Herramientas

1.3.1. Skype

1.3.2. Yahoo Messenger

1.3.3. Windows Messenger

1.3.4. Emule

1.4. Comunidades Virtuales

1.4.1. Comunidades IPN

1.4.2. Educar

1.4.3. uoc.edu

1.4.4. wikilearning

1.4.5. geocities

2. Colaboración Formal

2.1. Primera fase de diseño

2.1.1. Definir Objetivos

2.1.2. Definir criterios de formación de grupos

2.1.3. Reconocer a los alumnos para formar los grupos

2.1.4. Definir la organización de espacios virtuales

2.1.5. Definir Procesos de Aprendizaje

2.1.6. Definir tareas

2.1.7. Definir Materiales

2.1.8. Definir Metodologías

2.1.9. Definir Métodos de Evaluación

2.1.10. Definir Modelos de Comunicación

2.2. Segunda Fase de Desarrollo

2.2.1. Formar Grupos Asignar Roles

2.2.2. Asignar Tareas

2.2.3. Desarrollar Tareas

2.2.4. Desarrollar Trabajo Colaborativo

2.2.5. Evaluar Procesos Tareas y aprendizajes

2.3. Fase de Evaluación

2.3.1. Función Pedagógica

2.3.2. Función al servicio del proceso

2.3.3. Evaluación Calidad y Cantidad

2.3.4. Evaluación

2.3.4.1. Promedio de puntuación

2.3.4.2. Puntuación Baja

2.3.4.3. Ponderación

3. Enseñanza y tecnologías de la información

3.1. Metodologías

3.2. Contenidos

3.3. Profesores y Alumnos

3.4. Organización Escolar

3.5. La Cultura

4. Métodos de Colaboración

4.1. Formal

4.1.1. CSCL

4.1.2. CSCW

4.2. No formal

4.2.1. Chat

4.2.2. Correo Electrónico

4.2.3. WhattsApp

4.3. Informal

4.3.1. Edutec