1. pedagogia,teoria,modelos
1.1. tradicionalismo
1.1.1. no se sale de esquemas
1.1.2. educaba en la fe,la razón y la verdad
1.1.3. escolastica
1.2. socio constructivismo
1.2.1. lev vigotsky
1.2.2. sociedad y cultura impulsan
1.2.3. critica
1.2.3.1. transformación
1.2.3.2. compromiso con la sociedad
1.2.3.3. participe en la construcción de su país
1.3. conductivismo
1.3.1. el profesor da la informacion
1.3.2. cibernetica
1.3.3. revolución industrial
1.4. SENA
1.4.1. Aprendiz crece como persona
1.5. cognitiva
1.5.1. autoregulacion
1.5.2. psicoanálisis
1.5.3. dimensión constructivista
1.5.4. motivación en el aula
2. educacion, contextualizacion,relaciones
2.1. Rodolfo Martinez
2.1.1. 1957
2.1.1.1. formación del sena
2.1.1.1.1. proceso educativo teorico-praáctico
2.1.1.1.2. gratuita
2.1.1.1.3. socioeconomico
2.1.1.1.4. tecnologia
2.1.1.1.5. trabajo
2.1.1.1.6. EFICIENCIA, EFICACIA,CALIDAD
2.1.1.1.7. VIDA
2.1.1.1.8. plan estrategico
2.1.1.1.9. trabajadores empleadores gobierno
2.2. Paulo Freire
2.2.1. contexto fundamental
2.2.2. diferentes realidades educativas
2.3. formación del SENA
2.4. acta educativa . DINAMICO Y TRANSFORMADOR
2.5. Los procesos educativos no son solo de la escuela
2.5.1. familia
2.5.2. ideologia
2.5.3. iglesia
2.5.4. politica
2.6. Sistema educativo mundial
2.6.1. Estudiante
2.6.1.1. cuestionarse las lógicas de la escolarización moderna y la forma de entender la educacion
2.6.2. Docente
2.6.2.1. creatividad
2.6.2.2. estandarización de escuelas
2.6.2.3. calidad de enseñanza