1. Tiene 4 compromisos fundamentales:Es el conjunto de relaciones a los que se compromete la universidad para el cumplimiento de sus funciones misionales y la formación profesional integral de cada persona
1.1. 1 Desarrollo regional
1.1.1. Es empleado para ayudar a promover el desarrollo sostenible y sustentable de las regiones.
1.2. Desarrollo integral
1.2.1. Es usado para una formación plena, permitiendo así, una incorporacion global de acuerdo a las exigencias suministradas.
1.3. Formación en el aprendizaje
1.3.1. La metodología que se establece aquí es que el docente es el intermediador del conocimiento siendo el estudiante es desarrollador se su conocimiento.
1.4. Democracia y paz
1.4.1. En este ítem se complemente con un adecuado uso de valores que ayuda a que la convivencia entre toda la comunidad institucional sea llevada en un ambiente de aceptación y de paz.
2. Se ha definido a él ser humano como alguien social conformado por mente, cuerpo y espíritu pensando en el desarrollo de ellos la universidad ha organizado, ejecutado, evaluado y retroalimentado para ver el avance de esas tres dimensiones a las que se les llama desarrollo integral
2.1. Para desarrollar:
2.2. el cuerpotiene espacios para el bien estar y el bien ser
2.3. El espíritu:forma en valores *compromiso *Pluralismo *respeto *libertad de pensamiento *responsabilidad social *humanismo
2.4. La mente: la universidad se hace responsable en el aprendizaje
3. OBJETIVO: La universidad ha establecido que la investigación es la ayuda a los procesos de formación que permite desarrollar las competencias y capacidades de sus profesionales
4. El pensamiento Pedagógico institucional esta creado para la realización de los saberes que forma la práctica pedagógica y tiene que ver con la selección de contenidos, las estrategias didácticas, los supuestos sobre el aprendizaje y las formas de evaluación, de las personas en contextos de formación específicos. por lo tanto el pensamiento pedagógico puede explicarse desde las construcciones curriculares que se abordan. Ademaás de sujeta a partir de misión:
5. VALORES: los valores que direccionan a la comunidad académica son:
5.1. Excelencia y compromiso
5.2. Libertad de pensamiento
5.3. Pluralismo
5.4. Respeto
5.5. Responsabilidad social
5.6. Humanismo
5.7. Participación
6. LINEAMIENTOS FUNDAMENTALES: en este punto se plantean los objetivos principales a los cuales se les lleva a cabo y además se garantiza las competencias que se emplean en la Institución.
7. DESARROLLO DE COMPONENTES: * Concepción de persona * Desarrollo del pensamiento * Aprendizaje * Enseñanza * Currículo * Evaluación * Investigación
7.1. Curriculo: debe pensar ¿QUÉ? y ¿CÓMO? esta educando su:
7.1.1. Cuerpo
7.1.2. Espíritu
7.1.3. Mente
8. LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS: contribuyen a la sociedad para ser capaz de convivir en el respeto y su desarrollo:
8.1. Economico
8.1.1. Contribuye al desarrollo Económico en la región.
8.2. Cientifico
8.2.1. Ayuda a un amplío conocimiento y desarrollo dentro de la comunidad científica.
8.3. Tecnologico
8.3.1. Promueve el desarrollo y uso de la apropiación de las Tecnologías de la Información (TIC).