1. Bilgisayar destekli Öğrenme
1.1. Uzaktan Eğitim
1.2. E-öğrenme
1.3. Online Öğrenme
2. Gagne nin Öğrenme Modeli
2.1. Temel Boyutlar
2.1.1. Dikkat Çekme
2.1.2. Hedeften Haberdar Etme
2.1.3. Önceli Öğrenmelerle İlişki Kurma
2.1.4. İöeriği Sunma
2.1.5. Rehberlik Yapma
2.1.6. Performansı Ortaya Çıkarma
2.1.7. Dönüt Sağlama
2.1.8. Performans Dğerlendime
2.1.9. Öğrenilenlerin Kalıcılığını Sağlamave transferi Güçlendirme
2.2. Öğrenme ürünleri
2.2.1. Sözel Bilgiler
2.2.2. Zihinsel Beceriler
2.2.3. Tutumlar
2.2.4. Motor beceriler
3. .
3.1. Çoklu Zeka Kuramı
3.1.1. Öncüsü:Gardner
3.1.2. Sözel Zeka
3.1.3. Mantıksal Zeka
3.1.4. Görsel Zeka
3.1.5. Bedensel Zeka
3.1.6. Müziksel zeka
3.1.7. Kişiler Arası
3.1.8. İcsel(İçedönük) Zeka
3.1.9. Doğa Zekası
3.1.10. İşitsel Zeka
3.2. Yapılandırmacılık
3.2.1. Öncüleri: Vivo,Dewey,Kelly,Vygotsky
3.3. İşbirliğine Dayalı Öğrenme
3.3.1. Öncüleri: Lewis, Vygosky,Dewey
3.4. Model Alarak Öğrenme
3.4.1. Öncüsü: Bandura
3.5. Aktif Öğrenme
3.5.1. 1.koşul:Öz düzenleme
3.5.2. 2.koşul:Karmaşık öğretimsel işler
3.5.3. Öncüleri: Dale,Dewey