MODELO PEDAGÓGICO UNIVERSIDAD DE PAMPLONA

1. DIMENSIONES

1.1. MENTE

1.2. CUERPO

1.3. ESPIRITU

2. ES LA REPRESENTACIÓN DE RELACIONES QUE DEFINEN PROCESOS DE FORMACIÓN INTEGRAL

3. VALORES

3.1. COMPROMISO

3.2. PLURALISMO

3.3. RESPETO

3.4. LIBERTAD DE PENSAMIENTO

3.5. HUMANISMO

3.6. PARTICIPACION

4. CONSTRUCTIVISTA-COGNITIVISTA

5. COMPONENTES:

5.1. CONCEPCIÓN DE PERSONA

5.2. DESARROLLO DEL PENSAMIENTO

5.3. APRENDIZAJE

5.4. ENSEÑANZA

5.5. CURRICULO

5.6. EVALUACION

5.7. INVESTIGACION

6. COMPROMISOSFUNDAMENTALES

6.1. REGIONAL

6.2. INTEGRAL

6.3. APRENDIZAJE

6.4. DESARROLLO Y PAZ