1. COMPETENCIA COMUNICATIVA
1.1. habilidad para actuar
2. COMPETENCIA INTERPRETATIVA
2.1. Gráficas, símbolos matemáticos y comprensión de lenguajes especificos
3. COMPETENCIA ARGUMENTATIVA
3.1. Tiene la capacidad de dar explicaciones, establecer acuerdos, aclarar diferencias. etc.
4. COMPETENCIA PROPOSITIVA
4.1. mapas, diseños y estrategias de trabajos
5. COMPETENCIA ANALITICA
5.1. Aplicar conocimientos en general.
6. COMPETENCIAS INSTRUMENTALES
6.1. Capacidad de diseñar sistemas y elaboracion de experimentos.
7. COMPETENCIAS SOCIALES
7.1. capacidad de trabajar en equipo, mantener comunicacion pertinente y tener responsabilidad
8. COMPETENCIAS DISCIPLINARES
8.1. Identifica, formula y soluciona problemas
9. COMPONENTES DEL PENSAMIENTO INSTITUCIONAL
9.1. VALORES
9.1.1. EXCELENCIA Y COMPROMISO
9.1.2. PLURALISMO
9.1.3. RESPETO
9.1.4. LIBERTAD DE PENSMIENTO
9.1.5. RESPONSABILIDAD SOCIAL
9.1.6. HUMANISMO
9.1.7. PARTICIPACION
9.2. LINEAMIENTOS FUNDAMENTALES
9.2.1. trabaja sobre el mejoramiento de los colombianos
9.2.2. trabaja sobre semilleros, practicas y proyectos de investigacion de acuerdo a cada programa
9.2.3. renovacion curricular y se hacen cambios de aprendizje
9.3. PENSAMIENTO PEDAGOGICO
9.4. HISTORIA Y ANTECEDENTES DE LA FACULTAD
9.4.1. EN 1975 SE CREAN 3 FACULTADES
9.4.2. EDUCACION
9.4.2.1. CIENCIAS NATURALES
9.4.2.1.1. HUMANIDADES
9.5. ESTRUCTURA Y PENSAMIENTO PEDAGOGICO EN LA OBRA DEL PRESBITERO JOSE RAFAEL FARIA
9.5.1. ANTECEDENTES
9.5.1.1. PLAN DE DESARROLLO
9.5.1.1.1. EN LA NORMATIVIDAD
9.5.1.2. EN LA INFRAESTRUCTURA
9.6. continuacion
9.6.1. CONCEPCION DEL SER HUMANO
9.6.1.1. desarrollo del pensamiento de unipamplona
9.6.2. CONCEPCION DE ENSEÑANZA
9.6.2.1. Ordenar y proporcionar consecuentemente la materia de enseñanza
9.6.2.2. educar de una manera sistematica y planificada.
9.6.2.3. consolidar y ordenar en forma sistematica los conocimientos adquiridos.
9.6.3. EVALUACION EN EL PENSAMIENTO PEDAGOGICO
9.6.3.1. Proceso de valoracion de los productos alcanzados resaltando en mayor medida los procesos desarrollados.
9.6.3.2. tomar conciencia
9.6.3.3. comprender progresivamente el desarrollo de la persona.
9.6.3.3.1. comprender progresivamente el desarrollo de la persona.
9.6.4. LA INVESTIGACION, LA CREACION ARTISTICAY CULTURAL
9.6.4.1. Fomentar una cultura de la investigacion, innovación y creatividad.
9.6.4.2. desarrollar proyectos dirigidos a fortalecer el crecimiento
9.6.4.3. favorecer la ambientacion y contextualizacion del curriculo.