LITERATURA INFANTOJUVENIL

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LITERATURA INFANTOJUVENIL by Mind Map: LITERATURA INFANTOJUVENIL

1. Caracterização

1.1. Bases da Literatura Infanto-juvenil

1.1.1. abrange

1.1.1.1. História da Literatura Infanto-juvenil

1.1.1.2. A literatura infanto-juvenil no mundo

1.1.1.3. A literatura infanto-juvenil no Brasil

2. Influência

2.1. O papel do professor diante da literatura infanto-juvenil

2.1.1. sua importância no ensino

2.1.1.1. A construção do livro de literatura infanto-juvenil

2.1.1.2. Processo de formação do sujeito leitor

2.1.1.3. Literatura infantil e juvenil na sala de aula

3. Relaciona-se

3.1. Livros literários na escola: contextos e pretextos

3.1.1. ler para aprender

3.1.1.1. A arte de contar e ler histórias

3.1.2. relação com o mundo

3.1.2.1. O grande diálogo: literatura e sociedade

3.1.2.2. Literatura e cinema

4. Formação do leitor

4.1. A literatura infanto-juvenil e o processo de formação do sujeito leitor

4.1.1. conceito

4.1.1.1. Conceitos, características e estrutura da literatura infanto-juvenil

4.1.2. finalidade

4.1.2.1. Literatura infanto-juvenil: arte literária e finalidade pedagógica

4.1.3. metodologia

4.1.3.1. Literatura infanto-juvenil: metodologia e possibilidades