Pensamiento pedagógico institucional

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Pensamiento pedagógico institucional by Mind Map: Pensamiento pedagógico institucional

1. Historia y antecedentes del pensamiento pedagogico

1.1. Tuvo lugar en grecia y roma con figuras como Democrito, socrates, aristoteles y platon siendo este ultimo el que llego a poseer una verdadera filosofia

2. Pensamiento pedagógico en la universidad de pamplona

2.1. Diferentes miradas

2.1.1. Lo psicologico

2.1.2. Lo sociocultural

2.1.3. Lo pedagogico

2.1.4. Lo biologico

2.1.5. El desarrollo integral

2.2. Historias y antecedentes en cada facultad

2.2.1. 1963

2.2.1.1. Facultad de ciencias de la educacion

2.2.2. 70´s

2.2.2.1. Facultad ciencias basicas

2.2.3. 90´s

2.2.3.1. Ciencias económicas y empresariales

2.2.3.2. Facultad de ingenierias y arquitectura

2.2.3.3. Facultad de artes y humanidades

2.2.4. 2001

2.2.4.1. Facultad de salud

2.2.4.2. Facultad de ciencias agrarias

3. Concepto de persona

3.1. Tecnologica

3.2. Politica

3.3. Estetica

3.4. Ludica

3.5. Etica

3.6. Ecologista

3.7. Social

3.8. Espiritual

3.9. Cientifica

4. Clases de competencias del pensamiento pedagogico

4.1. Competencia comunicativa

4.2. Competencia interpretativa

4.2.1. Generales

4.2.2. Especificas

4.3. Competencia argumentativa

4.4. Competencia propositiva

4.5. Competencia analiticas

4.6. Competencias intrumentales

4.7. Competencias sociales

4.8. Competencias disciplinares

5. Fundamentos del curriculo

5.1. Tecnologicos

5.2. Filosoficos

5.3. Sociologicos

5.4. Antropologicos

5.5. Sicologicos

5.6. Pedagogicos

5.7. Ecologicos

6. Compromisos

6.1. Con el desarrollo regional

6.1.1. 

6.2. Con el desarrollo integral

6.3. Con la formacion del aprendizaje

6.4. Con la democracia y la paz

7. Componentes

7.1. Historia y antecedentes

7.2. Concepto de persona

7.3. Concepcion de desarrollo

7.4. Concepción de aprendizaje

7.5. Concepción de enseñanza

7.6. Concepción curricular

7.7. Evaluacion

7.8. Investigación y creación artistica cultural

8. Concepto                                              El pensamiento pedagógico es una carta, un mapa, una maqueta, etc. de una determinada manera dan cuenta o representan un estado de cosas que permiten comprender e interpretar la complejidad en la practica.

9. Valores

9.1. Pluralismo

9.2. Respeto

9.3. Responsabilidad social

9.4. Humanismo

9.5. Libertad de pensamiento

9.6. Participación

10. Lineamientos fundamentales

10.1. Mejora las condiciones de vida ofreciendo una amplia oferta academica

10.2. Aplica en el aula procesos pedagógicos de investigación, semilleros de investigación y proyectos de investigación

10.3. Incorpora plataformas tecnológicas

11. Cristian Edgar Chacon Alvarez