1. Deducir tendencias predominantes de un fenómeno en hablantes
2. ESTRUCTURA DEL SIGNO
2.1. "Normas / Tendencias "
2.1.1. Manera en que los hablantes se relacionan con el lenguaje
2.1.2. NO se rigen de la estructura de la lengua española
2.1.3. Se rigen por
2.1.3.1. Acento apropiado de los hablantes de una región
2.1.3.2. Elementos que hacen parte del entorno social
3. A partir de estas experiencias un sociolingüística debe formular una hipótesis para probarla
4. MÉTODO DE ESTUDIO
4.1. 1. Recopilar el material de trabajo
4.1.1. Encuestas
4.1.2. Entrevistas
4.1.3. Charlas
4.2. 2. Diseñar métodos de análisis/interpretación
4.2.1. Estadísticas
4.2.2. Gráficas
4.2.3. Curvas
4.3. 3. Inferir constantes: Mecanismos y fuezas sociales
4.3.1. Prestigio
4.3.2. Identidad Étnica
4.4. 4. Analizar/Describir/Explicar
4.4.1. Problemas Interdiomaticos
4.4.1.1. Bilingüismo
4.4.1.2. Diglosia
4.4.2. Situación Idiomatica
4.4.2.1. Consideraciones de prestigio relativo entre idiomas
5. Estudio de la comunidad lingüística
5.1. Interacción por medio del habla
5.2. Dialecto/Lengua
6. SIGLO XX
6.1. Modelo de análisis del lenguaje humano mas cercano al método científico
6.2. Ferdinand de Saussure
6.2.1. Lengua
6.2.1.1. Signos que conocen los miembros de una comunidad
6.2.2. Habla
6.2.2.1. Realización particular que cada individuo hace de la lengua
7. LINGÜÍSTICA
7.1. Signos Linguisticos
7.1.1. Oraciones
7.1.2. Expresiones
7.1.3. Palabras
7.1.4. Secuencias de Sonidos
8. CRITICAS
8.1. 1. Unidades para el estudio de la lengua no pasaban del sintagma/oración
8.2. 2. Lingüística marginada
8.2.1. Respuestas NO verbales que surgen de las convenciones sociales
8.2.1.1. Ejemplo: Sonreír - Aprobación , Mover cabeza de lado a lado - Negación
9. ULTIMAS DECADAS
9.1. Lenguaje - Relación con las creencias y conductas humanas
9.1.1. Disciplina Independiente
9.1.1.1. Diversidad de fenómenos lingüísticos
9.1.1.2. Variedad de enfoque de trabajo
10. ¿QUE?
10.1. Estudia la interacción social entre el lenguaje y la estructura/funcionamiento de la sociedad
10.1.1. Empiricas
10.1.2. Teoricas
11. EVOLUCIÓN
11.1. Noam Chomsky
11.1.1. "Estructuras Sintácticas" (gramática generativa)
11.1.2. Teoría: Lenguaje como un sistema de reglas que cada hablante tiene
11.1.3. Hipótesis: El lenguaje es innato
11.1.3.1. Nacemos con instrucciones sobre la lengua que nos permite aprender a hablar muy rapido
11.2. Dell Hymes
11.2.1. Teoría: Hay una conexión entre lenguaje y forma de pensar
11.3. Michael Halliday
11.3.1. Un nuevo modelo para el estudio del lenguaje
11.3.1.1. Componente Sociocultural, clave de la comprension