Fachgruppenleiter Bau

1. Standardziele

1.1. Organisiert und führt die Fachgruppe

1.2. Fördert die kollegiale Zusammenarbeit

1.3. Arbeitet mit der Abteilungsleitung zusammen

2. Qualität

2.1. Trägt Vorgaben des Qualitätsmanagements mit und stellt in der Fachgruppe die Umsetzung sicher.

3. Kompetenzen/ Verantwortung

3.1. Die Fachgruppenleitenden haben Weisungsbefugnis in den Hauptaufgaben gegenüber den Lehrpersonen in der Fachgruppe.

4. Hauptaufgaben

4.1. Erstellt und Verwaltet das Fachgruppenbudget nach den Vorgaben der Schulleitung

4.2. Arbeitet bei der Ausgestaltung des Fachgruppen-Stundenplans mit.

4.3. Evaluiert und fördert sowohl das Freifachkurs-Angebot für Berufslernende als auch allfällige Weiterbildungsveranstaltungen für Erwachsene in der Fachgruppe.

4.4. Bereitet fachgruppenspezifische Materialien für die Webseite der Fachgruppe vor und betreut diese in Zusammenarbeit mit dem Sekretariat.

4.5. Mitspracherecht bei der Anstellung von BKU Lehrpersonen innerhalb FG.

4.6. Organisiert und leitet Fachgruppensitzungen nach Bedarf (Abfassung eines Beschlussprotokolls)

4.7. Regelmässige Erörtung der anstehenden Arbeiten mit dem zuständigen Abteilungsleiter Christian Schläppi

4.8. Unterstützt und berät die Abteilungsleitung in Sachen Zusammenarbeit mit Partnerschulen und Partnerverbänden.

4.9. Pflegt die Zusammenarbeit mit den involvierten Anspruchsgruppen des Berufsfeldes (Lehrbetriebe, OdA, gesetzliche Vertretung, Partnerschulen); fallweise Vertretung der Schule gegen aussen in fachspezifischen Fragen und Angelegenheiten

4.10. Stellt nach Möglichkeit die Einsitznahme und Mitarbeit in berufsspez. Gremien zwecks Ausarbeitung und Weiterbildung von Berufsbildungsverordungen,Rahmenlehrplänen und Berufsleitbildern sicher.

4.11. Sorgt für die notwendige Koordination und Zusammenarbeit aller Lehrpersonen (Berufskunde,ABU und Sport) in der Fachgruppe

4.12. Stellt in der Fachgruppe eine sachkonforme Umsetzung der Vorgaben der Bildungsverordnung sicher.

4.13. Wirkt bei der Lösung von personellen Qualitätsdefiziten/Schwierigkeiten von Lehrpersonen in der Fachgruppe mit.

4.14. Schafft kollegiale Lern-/ und Austauschgelegenheiten sowie eine gute Feedback- und Unterstützungskultur in Unterrichtsfragen.

4.15. Koordiniert Anschaffung, Einrichtung, Betreuung und den Unterhalt der fachgruppenspezifischen Sammlungen, Geräten und Unterrichtshilfen. Fördert und optimiert den adäquaten Einsatz von neuen Technologien (ICT)

4.15.1. CAD

4.15.2. Internet

4.15.3. Lernplattformen

4.15.4. Lehrmittel

4.15.5. Bring your own Device

4.15.6. Office 365

4.15.7. Educanet2

4.15.8. Moodle

5. Fachgruppenspezifische Aufgaben

5.1. Stellt Vertretung der eigenen Berufsgruppe bzw. des eigenen Berufsfeldes in der für die Schulortzuteilung und Klassenbildung zuständigen kantonalen Fachgruppe (Erarbeitung des Antrags zuhanden MBA) sicher.

5.2. Zusammenarbeit mit dem Abteilungsleiter in der für die Schulortzuteilung und Klassenbildung zuständigen kantonalen Fachgruppe (Erarbeitung des Antrags zuhanden MBA).