1. EDUCACIÓN A LO LARGO DE LA VIDA
2. EDUCACIÓN FORMAL Y NO FORMAL
3. CONSTRUCCIÓN DEL INDIVIDUO
3.1. HERRAMIENTAS DEL EDUCADOR
4. J.A.CARIDE
4.1. PRÁCTICA PEDAGÓGICA
4.2. EDUCA A TRAVÉS ASC
4.3. PALIAR DESIGUALDADES E INJUSTICIAS SOCIALES
4.4. PARADIGMA SOCIO-CRÍTICO
5. VIOLETA NÚÑEZ
5.1. VISIÓN PSICOANALISTA
5.2. E.S. PRÁCTICAS EDUCATIVAS EN DIFERENTES INSTITUCIONES
5.3. PROMOCIÓN CULTURAL DEL SUJETO
6. JOSÉ ORTEGA
6.1. EL EDUCADOR OFRECE HERRAMIENTAS
6.2. TRABAJA LA AUTONOMÍA DEL SUJETO
6.3. E.S Y E. INDIVIDUAL TRABAJAN CONJUNTAMENTE
7. ANTONI PETRUS
7.1. E.S. TIENE DIFERENTES FUNCIONES
7.2. PROFESIÓN DINÁMICA, ABIERTA Y DIALÉCTICA
7.3. PROCESO DE CONSTRUCCIÓN DEL INDIVIDUO
7.3.1. HERRAMIENTAS QUE OFRECE EL EDUCADOR
8. JORDI RIERA
8.1. EDUCACIÓN BASADA
8.1.1. MEDIACIÓN
8.1.2. TRANSFERENCIA
8.2. SOCIALIZACIÓN DEL INDIVIDUO
8.3. A LO LARGO DE LA VIDA
8.3.1. DESARROLLO
8.3.1.1. AUTONOMÍA
8.3.1.2. INTEGRACIÓN
8.3.1.3. P. ACTIVA
9. JUAN SAEZ
9.1. PRÁCTICA EDUCATIVA
9.2. PEDAGOGÍA SOCIAL
9.2.1. VISIÓN CRÍTICA
9.2.1.1. LIBERACIÓN
9.2.1.2. EMANCIPACIÓN
9.2.1.2.1. SOCIAL
9.2.1.2.2. PERSONAL
10. TÉCNICAS PEDAGÓGICAS
11. PEDAGOGÍA SOCIAL
11.1. DISCIPLINA QUE ESTUDIA E.S.
12. EDUCACIÓN SOCIAL
12.1. PRÁCTICAS
12.1.1. EDUCATIVAS
12.1.2. SOCIALES
12.2. FUERA O DENTRO DEL MARCO ESCOLAR
12.3. DUALISMO FORMAL- NO FORMAL
12.3.1. TRABAJO CONJUNTO DE PROFESIONES Y PROFESIONALES QUE TRABAJAN EN LA EDUCACIÓN DEL SUJETO
13. EDUCADOR SOCIAL
13.1. QUEREMOS CAMBIARLO
13.2. INTERVENCIÓN EDUCATIVA CON
13.2.1. COLECTIVOS
13.2.2. GRUPOS DE EDAD
13.2.3. ESPECIFICIDADES
13.2.4. PROBLEMÁTICAS
13.3. PRÁCTICAS EDUCATIVAS
13.3.1. CLASIFICADAS EN
13.3.1.1. INTERCALO DE
13.3.1.1.1. INSTITUCIONES
13.3.1.1.2. TERRITORIOS
13.3.1.1.3. ADMINISTRACIONES
13.3.2. INFLUENCIADA POR LA CRISIS EUROPEA
14. ACTUALIDAD DE E.S.
14.1. SON DEMANDAS
14.1.1. NO SON INTERVENCIONES EDUCATIVAS
14.1.2. SON DE CONTROL POBLACIONAL
14.1.3. NUEVOS RETOS
14.1.3.1. CAMBIAR HACIA LA PRÁCTICA EDUCATIVA
15. LUZIRRIAGA
15.1. EDUCADOR SOCIAL
15.1.1. TRANSMITIR LA MATERIA
15.1.1.1. EXPERIMENTAR
15.1.1.1.1. NUEVOS PROYECTOS
15.1.2. SABER DE MATERIA