LA PEDAGOGÍA UNA PERSPECTIVA ÉTICA DEL DOCUMENTO
by Michael Smith Ruiz
1. Antoine León
1.1. educación en la actualidad
1.1.1. hombre
1.1.2. relación con
1.1.3. el conocimiento historico
2. discurso
2.1. dirigido a
2.1.1. escuelas
2.1.2. niños
2.1.3. maestros
2.1.4. iglesias
3. pedagogía
3.1. Paideia
3.1.1. hombre
3.1.2. naturaleza
3.1.3. conocimiento de si mismo
3.2. dirección hacia
3.2.1. la vida
3.2.2. razón y saber
4. Pestalozzi
4.1. madres
4.1.1. educación para la vida
4.2. maestras
4.2.1. educación, razón y saber
4.3. construcción científica de la pedagogía
5. Dewey
5.1. Escuela Nueva
5.1.1. actividad
5.1.1.1. espontanea
5.1.1.2. personal
5.1.1.3. fecunda
6. modernidad de la educacion
6.1. vida del ser
6.2. formación lógica del saber
7. Locke y Rousseau
7.1. formar
7.1.1. discurso
7.1.2. individuo
8. modelo general de educación
8.1. Locke
8.1.1. pensamientos y reflexiones universales
8.2. Rousseau
8.2.1. discurso educativo universal
8.3. Pestalozzi
8.3.1. discurso institucional
9. Educación
9.1. experiencia personal
9.1.1. individuo, sujeto, yo
9.2. discurso
9.2.1. universalidad, totalidad,
10. ciencia
10.1. ciencias de la educación
10.1.1. experiencia personal
10.1.2. discurso
10.1.2.1. realidad con sentido
10.1.3. ciencia
11. historia de la educación
11.1. filosofía
11.2. literatura
11.3. historia
12. documento
12.1. procedimiento de analisis
12.1.1. a partir de acontecimientos
12.1.1.1. hechos historicos
12.2. disciplina, orden
12.3. de un hecho historico
12.4. noción de archivar acontecimientos
12.5. lectura, escritura y comprensión de la realidad
13. Veyne
13.1. historia
13.1.1. relato de acontecimientos