COMUNIDADES VIRTUALES DE APRENDIZAJE

1. Howard Rheingold 1996                       la define como " Agregaciones sociales que emergen de la red cuando un numero suficiente de personas entablan discusiones publicas"

2. OBJECTIVOS

3. • Intercambiar información, es decir, obtener respuestas. • Ofrecer apoyo. • Conversar y socializar de forma informal a través de la comunicación . • Debatir, normalmente a través de la participación de un moderador.

4. REDES SOCIALES

4.1. FACEBOOK - TWITTER - BLOG - HI5

4.2. http://sectorweb.mx/wp-content/uploads/2016/07/redes-sociales.png

5. INMIGRANTE Y NATIVO DIGITAL son diferentes el segundo personaje es nacido en la época digital controlando y potenciando sus habilidades por medio de la tecnología.

6. • Su modelo de organización es horizontal o plana, sin estructuras verticales, dado que el conocimiento se construye a partir de la reflexión conjunta. • Comparten un espacio a construir, ya que  con sus variados y variables intereses, metas y tareas, los que dan sentido a la comunidad. • Sus miembros comparten un objetivo, interés, necesidad o actividad. • Sus miembros asumen una actitud activa de participación. • solo son factibles en el ciberespacio  • Existe reciprocidad de información, soporte y servicios entre sus miembros.

7. CARACTERISTICAS

8. MEDIOS DE INTERACCIÓN

8.1. ASINCRONICAS - SINCRONICAS

8.2. http://1.bp.blogspot.com/-0YeFL3Y2DTk/VZA9YG9tN-I/AAAAAAAAAB8/RgrOMFNi31M/s1600/correo%2Belectronico.png