1. Moral: se trata de aplicar la justicia, y ha de ser para todos igual.
2. Ética: se aplica de manera diferenciada a cada cual según su necesidad, a cada cual segun sus obligaciones.
2.1. psicosocial
3. Hay dos puntos para entender la ciudadanía
4. Que es y para que sirve la ética?.
4.1. Todos tenemos un caracter, y desarrollamos virtudes que nos llevan a la exelencia y felicidad
4.2. Los adutos tenemos una resposabilidad moral con los niños, ellos aprenden el lenguaje moral de los mayores
5. ¿Por qué las reflexiones éticas actuales no responden a la realidad Colombiana?
5.1. por las razones de que:
5.1.1. La ignorancia es un freno para la utilización real de la democracia
5.1.2. En nuestro país no hay voluntad común de resolver problemas, sin emplear la fuerza y la violencia.
6. Ventajas y nuevas formas de la ciudadania
6.1. Igualdad de oportunidades a través de:
6.1.1. Realización de derechos económicos, sociales y culturales.
6.1.2. Mecanismos capaces de expresar demandas de grupos dispersos y de movimientos socioculturales del mundo popular
6.1.3. Construcción de una cultura política, que trascienda el carácter meramente formal de los procedimientos ,y traduzca la acción política en prácticas de comunicación que internalicen social mente normas de reciprocidad y reconocimiento entre actores diversos
7. La formación : una estrategia para la construcción de justicia
7.1. Ciudadanía y justicia en Colombia a través de:
7.1.1. Formación de ciudadanos permanente, desde los primeros años de vida, por la familia, escuelas y comunidad.
7.1.2. La construcción del bien general, del estado, de la pertenencia o vinculación que tiene una persona con su estructura social.
7.1.3. Transformación del pensamiento y la acción para ejercer los roles que demanda la concepción de actor social.
8. Educación y ciudadanía en la era global
8.1. Educación para evitar la ignorancia
8.1.1. Obteniendo conocimiento y manejo de información, para movernos en el mundo informado de la actualidad.
8.2. Educación para
8.2.1. Desarrollar la capacidad de argumentación y persuasión logrando comunicarnos con los demás, entendiendo lo que se nos comunica.
8.3. Educación para la democracia
8.3.1. Producir personas capaces de vivir,convivir de utilizar de manera crítica y creadora, las instituciones democráticas
9. Incluye a través de su enfoque psicosocial principios definidos como
9.1. • Apoyo mutuo • Solidaridad • Vida con calidad
9.2. • Enfoque de derechos • Enfoque de género • Desarrollo humano integral en salud mental
10. .
10.1. QUE ES
10.1.1. Es una herramienta que se usa para el fortalecimiento de las comunidades, parte de una psicologíaorientada y comprometida con el bienestar de la sociedad