1. Implicaciones éticas en el ejercicio de la ciudadanía Libro
1.1. 1. Hopenhayn, M. (2001). Viejas y nuevas formas de la ciudadanía. Revista de la CEPAL, No. 73, pp 117-128
1.1.1. 3. Alvarado, S.V. y Carreño, M.T. (2007). La formación ciudadana: Una estrategia para la construcción de justicia. Rev. Latinoamericana de Ciencias Sociales niñez y juventud Vol. 5(1).
1.1.1.1. reconocimiento de los derechos individuales, políticos y sociales, hasta llegar a la época contemporánea, en la que se hace necesario el reconocimiento no sólo de estos derechos, sino también de los derechos culturales.
1.2. La ciudadanía es un concepto y una práctica en mutación. ligado a las concepciones liberaldemocrática, socialdemocrática y republicana.
1.3. 2. b. Savater, F. (2000). Ética y Ciudadanía (Conferencia). Revista de Humanidades: Tecnológico de Monterrey, No 8, pp. 155-172. Recuperado
1.3.1. individualismo no es una forma o no debe ser una forma de escapar a las obligaciones de la sociedad, sino precisamente una forma de afrontar nuestra vida en común con los otros
2. Escenarios de ejercicio ciudadano Libro
2.1. 2. Anchustegui, E. (2011). Debate en torno al multiculturalismo. Ciudadanía y pluralidad cultural. Araucaria. Revista Iberoamericana de Filosofía, Política y Humanidades, Año 13, No. 26, pp. 46–67.
2.1.1. El multiculturalismo –la convivencia en el mismo espacio social de distintos
2.1.2. grupos provenientes de diferentes culturas– cuando se aplica en las sociedades
2.1.3. contemporáneas suele dar lugar a una serie de difi cultades, en ocasiones
2.1.4. problemáticas culturales.
2.2. 1. Savater, F. (2003). Educación y ciudadanía en la era global. Centro cultural del BID, No 48
2.2.1. 3. Llinás, F. (2012) ¿Por qué las reflexiones éticas actuales no responden a la realidad colombiana? Revista Amauta, No. 19, pp 145.159.
2.2.1.1. ética comunicativa
2.2.1.2. problemas trascendentales
2.2.1.3. la violencia por bandos antagonistas
2.2.1.4. a través del diálogo y del consenso
2.2.1.5. abierto a una ética ciudadana