Образовательные видео
by Стругова Екатерина
1. Определение
1.1. - электронные технологии формирования, записи, обработки, передачи, хранения и воспроизведения сигналов изображения, основанные на принципах телевидения, создаваемые в целях наглядного представления образовательного материала учащимися самостоятельно в сети Интернет и т.д.
1.2. -Гипертекстовая технология, при которой пользователь самостоятельно выбирает маршрут просмотра и изучения материала, опираясь на систему перехода от одного видеоузла к другому и вступая в своеобразный диалог с мультимедийной информацией.
2. Способы применения интерактивных видеоресурсов:
2.1. -Создание видеоинструкций
2.2. -Создание заданий-квестов
2.3. -Отработка навыков решения задач
2.4. -Обучение работе с программным обеспечением
3. Примеры образовательных видеопорталов в сети Интернет:
3.1. YouTube.com (Видео топ-10 лучших образ. каналов) https://www.youtube.com/watch?v=3ouE1320IBI
3.2. Interneturok.ru
3.3. Teachvideo.ru
3.4. Univertv.ru
4. Причины (запросы) введения в современное образование видеоматериалов:
4.1. - Обучение работе с интерактивными досками
4.2. -Работа с электронными дневниками https://www.youtube.com/watch?v=ND4afimFoFU (Видеорепортаж о том,как школьники научились взламывать электронные дневники)
4.3. - Запрос на работу с разнообразными средствами мультимедиа
4.4. - Запрос на работу с разными техническими средствами: световое перо, микрофон, видеокамера
5. Качества образовательных видео
5.1. - Наглядное представление навыков,информации
5.2. - Возможность "присутствовать" на лекции, уроке
5.3. - Разнообразие предлагаемого мультимедийного материала
5.4. -Доступность образовательных видеопорталов для широкого слоя пользователей