MEN (Ministerio de Educación Nacional)

1. Uso propicio de las TIC

1.1. Ejes de politicas

1.2. Acceso a la técnología

1.3. Acceso a contenidos

1.4. Uso y apropiación

1.4.1. Momento de apropiación personal: Los docentes apropian las TIC con fines personales (Uso básico)

1.4.2. Momento de apropiación profesional: Los docentes integran TIC como apoyo a los diseños curriculares (uso pedagógico)

2. Ruta de Desarrollo Profesional Docente

2.1. Necesidades, deseos e intereses personales y profesionales.

2.2. Procesos subjetivos y momentos cognitivos

2.3. Las competencias esperadas para la apropiación de TIC en educación

3. Practica Pedagógica

4. Aprendizaje de los estudiantes