Leesmotiverende factoren

1. Chambers, 2012

1.1. Creëren van een leescultuur waarin regelmatig over boeken en leesbeleving gepraat wordt

1.2. Een rijke en aantrekkelijke leesomgeving waarin kinderen voldoende keuze hebben uit verschillende leesmaterialen en onderwerpen en niveaus.

1.3. Tijd en ruimte om te kunnen lezen

1.4. De leerkracht

2. Guthrie, 2002

2.1. Teksten die aansluiten bij de belevingswereld van de kinderen

3. Vernooy, 2012

3.1. Vroegtijdig leesproblemen signaleren en adequaat reageren

3.2. Interessante en actuele teksten

3.3. Ouderberokkenheid

3.4. Eigenaarschap

3.5. Inzicht van de leerkracht in de leescapaciteiten en leesvoorkeuren van kinderen

4. Berends,2013

4.1. Eigenaarschap, inzicht & reflectie