De MBO docent en het begeleiden van de leerloopbaan van studenten

1. voorbereiden op participatie in de maatschappij

1.1. bevorderen kritische denkvaardigheden

1.2. kunnen voeren van dialoog over complexe thema's met als doel studentenweerbaar maken en kunnen omgaan met verschillende denkvaardigheden.

1.3. maatschappelijk gevoelige thema's bespreekbaar maken in de klas

2. voorbereiden op het vormgeven van de eigen loopbaan

2.1. begeleiden bij de ontwikkeling van zijn beroepsidentiteit en loopbaancompetenties

2.2. begeleiden bij het ontwikkelen van reflectievaardigheden van de student, nodig om te reflecteren op de studievoortgang, beroeps- en loopbaanvaardigheden en zijn beroepsidentiteit.

2.3. begeleiden bij het opbouwen van een portfolio en zelfstandig uitvoeren van relevante leeractiviteiten.

2.4. het onderhouden van contacten die bij het leerproces van de student betrokken zijn.

3. bronnen: herijkte bekwaamheidseisen. kwalificatiedossier mbo docent. kritische denkvaardigheden. kwalificatiedossier loopbaan en bergerschap dimensie 1 en 2. 21 th century skills