La integración escolar de las nuevas tecnologías

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La integración escolar de las nuevas tecnologías by Mind Map: La integración escolar de las nuevas  tecnologías

1. Introducción

1.1. Proceso de enseñanza

1.2. NNTT

1.2.1. Nuevas formas de convivencia

1.3. Tecnología

1.3.1. Tienen que ver hoy con la comunicación

1.3.1.1. She intercambian

1.3.1.1.1. Ideas, pensamientos y deseos

1.4. Procesos de comunicación intencionados

2. Funciones

2.1. Las NNTT

2.1.1. Se contemplan como medios didácticos

2.1.2. Son canales y medios

2.1.3. Se clasifican en máquinas y herramientas

2.1.3.1. La enseñanza se verá limitada con lo ya preestablecido

2.1.3.2. Otra limitación

2.1.3.2.1. Usuarios formación y con capacidades

2.2. Presentación de información

2.3. Ampliación de la comunicación

2.4. Evaluación

2.5. Trabajo

3. Variables generates a considerar ante la incorporación de las NNTT

3.1. Integración

3.1.1. Adecuada interrelación entre los distintos factores

3.1.2. Variables

3.1.2.1. Evolutivas

3.1.2.2. Fisiológicas

3.1.2.3. Culturales

3.1.2.4. Socioeconómicos

3.1.2.5. Educación autónoma

4. El modelo didáctico como referente

4.1. NNTT

4.1.1. Actúan dentro de in currículo concreto

4.1.2. Su actuación lo determinat factores externos

4.1.3. Su incorporación se puede contemplar como contenidos o adquisición de destrezas

4.2. Enseñanza de las NNTT

4.3. Enseñanzar con las NNTT

5. Criterios de selección

5.1. Respuesta del docente

5.2. Características de los alumnos

5.3. Características comunicativas del medio

5.4. Medios que pueden ser adaptados

5.5. Adecuada calidad

5.6. Adecuado al tipo de aprendizaje

6. Otros aspectos a considerar

6.1. Alumno

6.2. Docente

6.3. Herramientas

6.4. Metodología

6.5. Equipos

6.6. Función a cubrir

6.7. Sistema de representación