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Erlebnispädagogik by Mind Map: Erlebnispädagogik
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Erlebnispädagogik

DEFINITION

nutzt Gruppen-Erfahrungen in der Natur (Wald, Gebirge, See), um die Persönlichkeit und soziale Kompetenzen zu entwickeln

MERKMALE

Handlungsorientierung und Ganzheitlichkeit

Lernen in Situationen mit Ernstcharakter

Gruppenorientierung

Erlebnischarakter

Freiwilligkeit

Pädagogisches Arrangement

LERNMODELLE

„The Mountain Speaks for itself“

lehnt sich an dem Thoreau'schen Motto: „Die Natur ist die beste Lehrmeisterin“ an

vertraut gänzlich auf den Sachzwang der Natur

Es ist nicht notwendig, mit Reflexion eine Aufarbeitung des Erlebten zu leisten

„Outward Bound Plus“

baut auf die Vorstellungen „The Mountain speaks for itself“ auf

sieht eine anschließende Reflexion vor

Metaphorisches Modell

gilt als das Modell der Zukunft

wurde entwickelt, um Reflexion zu fördern

Lernsituation soll möglichst ähnlich zur Lebensrealität der Teilnehmer ausgestaltet werden

Lernrichtung der Teilnehmer kann u.a. durch Beispiele, Geschichten und Metaphern beeinflusst werden

BEKANNTE ERLABNISPÄDAGOGEN

Joseph CORNELL

“Flow learnings”, setzt sich aus vier Stufen zusammen, Stufe 1: „Begeisterung wecken“, Stufe 2: „Konzentriert wahrnehmen“, Stufe 3: „Unmittelbare Erfahrung“, Stufe 4: „Andere an deinen Erfahrungen teilhaben lassen oder Inspiration weitergeben“

JANSSEN

„Naturerleben“, Ziel: Bereitschaft und die Kompetenz zum Handeln zu erreichen, Ebenen des Naturverständnisses, Natur erleben, Natur beschreiben, Natur erklären, Natur verstehen, Umweltbewusst sein, Handeln, Erkennen, Hinterfragen

TROMMER/PRASSE

„Rucksackschule“

sehen die Naturinterpretation als die pädagogische Symbiose des individuell vielfältigen Naturerlebens mit dem Naturverstehen

gehen bei einer umfassenden Naturinterpretation von vier Erfahrungen aus, 1. Erfahrungsebene: „Natur mit allen Sinnen erleben“, 2. Erfahrungsebene: „Natur untersuchen“, 3. Erfahrungsebene: „Selbstinstruktion“, 4. Erfahrungsebene: „Umweltbewusstes Handeln“

DAS METHODENSET DER ERLEBNISPÄDAGOGIK

Naturerfahrungsspiele

New Games

Spiele ohne Sieger

Phantasiereisen

Zielbereiche der Phantasiereisen, Entspannung, Lernförderung, Persönlichkeitsentwicklung

SPIELE

ERLEBNISSPIELE

Atomspiel

Schlangengerangel

Geländememory

SEH- Spiele

Form, Farbe und Aufbau erkennen

Alles sehen, nichts vergessen

Bilderexpedition

HÖR-Spiele

TAST-Spiele

QUELLEN

URL: http://www.naturparkakademie.at/download/20-Derbuch_Pdagogik.pdf

http://de.wikipedia.org/wiki/Erlebnisp%C3%A4dagogik

http://www.abenteuerprojekt.de/Spiele/index.php