Educación E learning El aprendizaje del siglo XXI.

1. Conclusion

1.1. A través de la conectividad el estudiante construye también su conocimiento a través de acciones reales.

2. la Educación E learning ha permitido:

2.1. una globalización del aprendizaje.

2.2. trabajo cualitativo

2.3. Metodología creativa.

3. Las nuevas revoluciones tecnológicas en la educación han permitido:

3.1. Aprendizaje Innovador.

3.2. Información constante y Actualizada

3.3. Novedosas formas de enseñanza y aprendizaje.

4. El uso de herramientas tecnológicas ha estado presente en diferentes teorías de aprendizaje como:

4.1. Conductismo.

4.1.1. Como herramienta para la presentación de trabajos y pruebas.

4.2. Cognitivismo

4.2.1. favorece el aprendizaje y el desarrollo de capacidades cognitivas a partir de la creación de programas y sistemas.

4.3. Constructivismo

4.3.1. Potencian la participación activa del estudiante, permitiendo la interacción y la retroalimentación con el contexto real.

4.4. Conectivismo

4.4.1. La educación, la enseñanza y el aprendizaje se dan a través del uso constante de nuevas herramientas tecnológicas al igual que la participación y las relaciones que se entablan con las otras personas.

5. La Educación E learning

5.1. cambio en el desempeño del estudiante para lograr nuevos aprendizajes.

5.2. Aprendizajes duraderos a través de la conexión en red e interacción con otras personas que también estén conectadas.

5.3. Se logra una internalización del conocimiento.