Технология контекстного обучения

1. 1. Собственно учебная деятельность

1.1. Деятельность преподавателя:

1.1.1. Предъявление и закрепление информации в виды образцов знаний и опыта

1.2. Деятельность обучающегося

1.2.1. Индивидуальная и совместная работа, включая конспектирование (план-конспект, конспект-схема) и реферирование

2. 2. Квазипрофессиональная деятельность

2.1. Деятельность преподавателя:

2.1.1. Включение студентов в решение задач и разрешение учебных проблемных ситуаций

2.2. Деятельность обучающегося:

2.2.1. Индивидуальное и совместное разрешение проблем и задач квазипрофессиональной деятельности

3. 3. Учебно-профессиональная деятельность

3.1. Деятельность педагога:

3.1.1. Включение студентов в разрешение профессиональных исследовательских и практических проблем и задач

3.2. Деятельность обучающегося

3.2.1. Индивидуальное и совместное разрешение проблем и задач учебно- профессиональной деятельности

4. Методы

4.1. Метод анализа историй

4.2. Метод анализа деловой корреспонденции

4.3. Метод казусов

4.4. Метод анализа инцидентов

4.5. Метод анализа конкретных ситуаций

4.6. Метод решения ситуационных задач