Create your own awesome maps

Even on the go

with our free apps for iPhone, iPad and Android

Get Started

Already have an account?
Log In

NLP Дилц "Фокусы языка" by Mind Map: NLP Дилц "Фокусы языка"
5.0 stars - 1 reviews range from 0 to 5

NLP Дилц "Фокусы языка"

общая схема результативности

получить достаточно знания для принятия решения

Новый узел, о себя, о других, об условиях

способы, теория, практика: ОС от ситуации, опыт, эксперимент

цели и анти цели

к чему стремлюсь и чего избегаю

если достичь цели не получается, то какие есть альтернативные цели

любая цель имее как положительные так и отрицательные стороны

всегда стремимся к нескольких целей: нужны критерии ценностей и иерархия целей (ценности - стравнение)

система

я сам использую других для достижения цели но и меня используют

позиции восприятия

модель

внешняя ситуация, деятель: делать для получения результата, Я - субьект: я действую чтобы получит свой результат, что хочу и могу я в данной ситуации, Я - обьект: на меня действуют чтобы извлечь из меня чужой результат, что хотят получить от меня и какие у них возможности, Новый узел, наблюдатель: делать для получения информации, я действую чтобы получить для себя знание, что я могу сделать чтобы получить знание и принять решение, на меня действуют чтобы извлечь из меня информацию, что они хотят узнать от меня и как могут это сделвть, демонстратор: делать чтобы предоставить информацию, что я делаю чтобы сделать вид для него, что он делать чтобы сделать вид для меня

сам, рефлексия, как я могу изменить себя, как я могу узнать себя

пример: купля-продажа машины

мои действия, что мне нужно сделать чтобы ..., что нужно сделать чтобы узнать за сколько он минимально готов продать, чтобы узнать за сколько я сам максимально могу купить, как сделать вид что у меня мало денег, что его машина мало стоит

его действия, за сколько я готов максимально купит, за сколько я готов минимально продать, как сделать вид что машина стоит дороже

фреймы (модели)

знание, информация

способы получния И, непосредственно, опыт: рельаность, эксперимент: специальные идеальные условия, опосредовано, учитель, я действую на учителя как будто это рельность, лидер - впереди идущий, обучение через наблюдение, лидер действут в реальности я получаю знание за него

фрейм "ОС вместо проблемы", чтобы узнать нужно подействовать, неудача имеет пользу - И, оценить свою силу, что я могу, чего я не могу, оценить ситуацию, отрицательную И, положительная И, этап тренировки способности - когда буду готов, я больше не повторю эту ошибку

движение к цели

проблема, принципы, цель - определить и решить проблему, нет человека - нет проблемы, последствия, негативные, блок, модель, Я - субьект, что меня ограничевает, неспособность, невозможность, условия, что я не могу и не хочу, Я - обьект, в чем я его огарничеваю, пряпятствую, противодействую, как он будет устранять препятствие в моем лице, ликвидировать, обходить, ждать, что со мной станет в результате, восприятие ситуации, в чем проблема, кто виноват, я для него проблема, как он будет меня обходить или устранять или договариваться, рефременг, контекст, в определенных условиях данное поведение может быть полезным, содержание

результат, принципы, все делается происходит с какой то целью и намерением, нужно делать с целью, просто так ничего не происходит, всем всегда что-то нужно от меня, цель - достичь цель, модель, Я - субьект, причина: почему, в чем он нуждается, сам, его принуждают, что он хочет получить от меня, ресурс, способности, возможности, статус, что какие средства он будет использовать, результат, что будет в результате, где конечная точка, перфект: дойти до самого конца, оптимум: остановиться на легко достигнутом, что его удовлетворит, Я - обьект, чего он хочет от меня: что я должен сделать для него, как он будет меня вынуждать это сделать, принуждать, поощерение, наказание, убеждать, хвалить, порицать, восприятие ситуации, что-же он будет делать чтобы привести меня к цели, как этого достичь, восприятие всего через одну цель, что я не могу, в чем у меня нет подходящих условий, чего я не смогу достичь, чего я не хочу, рефреминг, контекста, разная достижимость в разных условиях, ображать внимание на разнообразие возможностей, можно достичь разные цели в разных условиях, содержания, переключение на другой результат, какие еще цели я могу поставить от данного поведения, разнообразие вариантов действия, система, Новый узел, какую цель поставить, имея цель как найти решение, фактор времени

Новый узел, не могу достичь цель даже в благоприятных условиях, у меня есть проблема, могу достичь только в благоприятных условиях, нет проблем, могу достичь даже в неблагоприятных, есть решение даже если проблема

рыбы

модель, большая: кто есть, маленькая: которого едят, средняя

восприятие ситуации, большая: как бы мне заработать, маленькая: все хотят у меня забрать мое

принципы, избегание, достижение

временной

уложиться в нужные сроки

колевания, это не отрицательная динамика, а отколонение (колебание)

направление

в будущем будет так-же как в прошлом

интерпритация

время

начало и конец события

количество элемментов

система

терапия

смена шаблона восприятия

от негативного к позитивному

от негативного к вопросу

поиск решения

избегание и достижение

Новый узел

критик, что могу потерять, все будет плохо

мечтатель, что могу получить, все будет хорошо

реалист

оценка

негативная

позитивная

переопределене

направление внимвния

постоянное во временное: это пройдет

не нелох, а не достаточно хорош

от обвинения к ...

смена ярлыков

перегрупирование

не все плохо, только часть

как вывести из фрейма проблемы

я такой же как все

я особенный

объединение и разделение

боковое смещение

аналогии

психологическая пунктуация

кретерии

расцепление

как определить что это ценно и соответсвует критерию

Новый узел

найти решение

найти подходящие условия

переключиться на др цель

общая теория НЛП

фрейм - структура понимания ситуации

рефреминг - смена модели понимания

Новый узел

результат эксперимента

какой Р: положительный и отрицательный

время события: за какое время считаю что эксперимент начат и закончен