"Las TIC's y su impacto en la Educación”

1. LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN LA EDUCACIÓN

1.1. La coincidencia de las dimensiones espaciotemporales entre la persona que aprende y la que enseña.

1.2. La Informática incide a través de múltiples facetas en el proceso de formación de las personas y del desenvolvimiento de la sociedad, lo que puede ser observado desde diversos ángulos.

1.3. software educativos que permiten un amplio trabajo de las operaciones lógico-matemáticas y también de las operaciones infralógicas colaborando así con la reconstrucción de la realidad que realizan los alumnos, estimulándolos y consolidando su desarrollo cognitivo.

2. LA COMUNICACIÓN Y LA ENSEÑANZA. Aprendizaje significativo

3. LA EDUCACIÓN A DISTANCIA VS. LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS.

3.1. A finales de los años ‘50 se incorporan como medios de educación masiva, particularmente, la radio el cine y la televisión.

3.2. En la década de los años ‘70 aparece el paradigma de la enseñanza multimedia o modular que trae como innovaciones la combinación de medios impresos, vídeo, audio laboratorio etc.

3.3. En la última década del siglo XX hacen su aparición las Tecnologías de la Información y Comunicación, que se perfilan como un nuevo paradigma informático-telemático.

3.3.1. La tecnología multimedia junto con el uso de las redes telemáticas son consideradas como la nueva revolución informática en los procesos de enseñanza - aprendizaje.

4. El Rol del Docente ante el uso de las NTIC

5. El hombre, es emisor-receptor alternativa o simultáneamente cuando comunica

6. Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (NTIC)

6.1. Impacto en la vida cotidiana del hombre.

6.1.1. impactado la vida cotidiana del hombre

6.2. Triángulo de oro

6.2.1. Telecomunicaciones, la televisión y la computación y se integra el Internet.

6.3. Objetivo

6.3.1. Encontrar la información adecuada para la solución de problemas determinados.