1. Nous avons perdu de la mémoire mais nous avons aussi gagné
1.1. La perte de la mémoire a libéré les hommes et a permis aux neurones de se consacrer à de nouvelles activités.
1.1.1. Perdre dans le domaine du reconnaissable pour gagner dans l'ordre inventif.
1.2. L'homme est un animal dont le corps perd
1.2.1. Chaque fois que nous inventons un outil, l'organisme perd les fonctions qu'il externalise dans l'outil
1.3. Le sens objectif: la mémoire d'ordinateur
1.3.1. L’exo-darwinisme de la technique, Il y a externalisation des objets et ces objets évoluent à la place de nos corps
1.3.1.1. la mémoire, n’est pas une faculté cognitive donnée et permanente, mais qu’elle dépend du support.
1.3.1.2. Le support écrit a transformé la civilisation de telle sorte que nous avons complètement oublié le stade oral
1.3.1.3. Le support imprimé a complètement changé la civilisation telle qu’elle était avant
2. LES HOMMES ET LE COGNITIF
2.1. La condition humaine comporte 3 facultés: la mémoire, l'imagination et la raison
2.1.1. c
2.2. La mémoire
2.2.1. A l'époque du stade orale, la mémoire était capable d'enregistrer le message dans son entièreté virgule après virgule
2.2.1.1. l
2.3. L'invention de l'écriture est la première catastrophe concernant la perte de la mémoire
2.3.1. Perte de la mémoire considérable qui oblige l'homme à prendre des notes pour ne pas oublier
2.3.2. La numérisation et la mise à disposition de ces informations sur la toile accélère la perte de la mémoire.
3. L'ESPACE OU L'ADRESSE
3.1. Autrefois l'homme vivait dans un espace de réseaux, mais les réseaux sociaux nous ont transporté dans un espace ou la distance est a redéfinir.
3.2. Conséquences culturelles
3.2.1. La perte des points de concentration par exemple la bibliothèque au profit de la numérisation
3.2.1.1. l
3.2.2. Changement juridique et politique
3.3. CONCLUSION: la révolution culturelle que nous vivions est de type juridique, politique et de l'habitat.
4. 3 manières de révolution
5. Introduction
5.1. Tous êtres vivants stocke, émet, traite et reçoit des informations
5.2. Invention de l'ordinateur comme outil universel
5.3. Révolution culturelle et cognitive sur les métiers et les langues
6. LE TEMPS
6.1. Premiere revolution couplage support et message
6.2. A l'époque du stade oral, le cerveau et les corps humains servaient de support
6.3. Mais l'arrivée de l'écriture, entraîne de nombreuses mutations
6.3.1. L'organisation des villes et l'invention de l'Etat
6.3.2. L'invention de la monnaie
6.3.3. L'invention de la géométrie
6.3.4. L'invention des religions monothéistes
6.3.5. La pédagogie
6.4. Deuxième révolution couplage support et message
6.5. Invention de l'imprimerie
6.5.1. Invention de chèque, banque et traité de comptabilité
6.5.2. Naissance du capitalisme
6.5.3. Naissance de la science moderne
6.5.4. Crises réligieuses
6.5.5. Début de la démocratie
6.6. CONCLUSION: le monde actuel est plongé dans le même type de révolution
6.6.1. Mondialisation
6.6.2. Transformation de la monnaie
6.6.3. Révolution scientifique considérable
6.6.4. Crise pédagogique