El Conflicto: Abdicar de la razón.

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El Conflicto: Abdicar de la razón. by Mind Map: El Conflicto: Abdicar de la razón.

1. Capítulo 3: La moral: Estímulo lógico.

1.1. La moral nos marca una pauta de cómo reaccionar ante un sentimiento.

1.2. Contra su voluntad

1.2.1. Los padres de familia son susceptibles a la violencia física dirigida contra los hijos, pero casi insensibles a la violencia moral a la que diariamente son sometidos.

1.3. Ausencia de valor

1.3.1. Los primeros años en la vida de un ser humano son ideales para infundirle una jerarquía sana de valores éticos y morales

2. Capítulo 4: Energía psicológica.

2.1. Las situaciones de maltrato, obliga a los niños a utilizar una gran cantidad de energía psicológica para desarrollar mecanismos de adaptación

2.2. La debilidad sigue al pensamiento

2.2.1. En el maltrato rechazamos cualquier actitud positiva hacia el entorno social y cultural.

2.3. Desaprobación parental

2.3.1. Cuando el niño siente recibir poca atención de sus padres suele sentirse juzgado y castigado.

3. Capitulo 5: Historia enfermiza.

3.1. Estadísticas

3.2. El cuerpo como reflector

3.2.1. Los estímulos que refleja susceptiblemente nuestro cuerpo humano, son causa de sentimientos y emociones verdaderas.

3.3. Citas

3.3.1. " "

4. Capítulo 2: Autoengaño: Errores del pensamiento.

4.1. Proceso de negarse a racionalizar la relevancia, significancia, o importancia de evidencia contraria y argumentos lógicos que son opuestos a los propios.

4.2. Al margen del sentimiento

4.2.1. La disposición emocional hacia algo o alguien de un infante no siempre disponen por parte de los padres, sino también por otros trances sociales.

4.3. Las memorias

4.3.1. Lo que sentimos no es bueno ni malo, lo podemos clasificar en positivo y negativo, en relación a lo que nos provoca.

5. Capítulo 1: ¿Comunicación? Un proceso irreal.

5.1. Influye de manera grotesca y negativa en las acciones generadas por los hijos o en un ámbito más amplio en la familia

5.2. Comunicación Parental-

5.2.1. Los niños empiezan a formar sus IDEAS y opiniones de sí mismos basadas en lo que los padres comunican con ellos.

5.3. Bases de la relación padres-hijos

5.3.1. Deben de existir códigos en común para que se lleve a cabo una buena ilación entre los miembros de la familia.

5.4. Enemigos de la anastomosis y sus corolarios

5.4.1. A menudo se afirma que los niños no sufren ningún daño cuando se les pega.