1. Investigación Cuantitativa
1.1. Acercamiento aplicable en las ciencias naturales.
1.1.1. Se preocupa con las definiciones operacionales, la replicabilidad y la causalidad
1.2. Busca la objetividad bajo la perspectiva de que la realidad es una y se la puede observar sin afectarla.
1.3. Utiliza métodos hipotético-reductivo-empíricos
1.3.1. Mide causas y efectos en la búsqueda de refutar hipótesis
1.3.2. Su realidad es medible, controlable, invariable y verificable.
1.3.2.1. Se puede descubrir independientemente por los observadores
1.4. El método de análisis es hipotético-deductivo
1.4.1. El investigador parte del marco teórico y las hipótesis establecidas por la comunidad científica y los pone a prueba en una realidad a estudiarse.
1.4.1.1. Se busca que las hipótesis sean contrastables.
1.5. Se divide en 3 etapas
1.5.1. 1 - Teórica
1.5.1.1. Se desarrolla la hipótesis a partir de un marco teórico
1.5.2. 2 - Empírica
1.5.2.1. Se realiza el trabajo de campo
1.5.3. 3 - Análisis
1.5.3.1. Se vuelve a analizar los datos y se contrastan los resultados empíricos con el marco teórico
1.6. Las matemáticas y las estadísticas son los métodos de presentación y análisis
1.6.1. Las estadísticas se pueden manipular e interpretar según los prejuicios del investigador
1.7. Los diseños pueden ser experimentales, o puros o cuasi-experimentales
1.8. Los estudios descriptivos bien conducidos terminan alcanzando algún grado de predicción o prospectiva, aunque no estén diseñados para eso.
1.9. Las técnicas utilizadas son la observación, la encuesta y la entrevista
2. Investigación Cualitativa
2.1. Estudia los fenómenos en su contexto completo
2.2. Resuelve preguntas del ¿Qué?, ¿Quién?, ¿Cómo? y ¿Cuándo?
2.3. Utiliza marcos teóricos o de referencia con el fin de la objetividad
2.4. Cuenta con criterios de validez
2.4.1. Credibilidad
2.4.2. Transferibilidad
2.4.3. Consistencia Interna
2.4.4. Fiabilidad
2.4.5. Significancia
2.5. Pretende captar el sentido y el significado, lo simbólico y la intesubjetividad
2.6. Pueden existir hipótesis de trabajo pero no de contrastación
2.7. Los fenómenos y los sujetos son abordados desde una perspectiva holística que los hace irreducibles a la categoría de variable
2.7.1. No existe una separación tácita sujeto-objeto
2.8. Integra múltiples perspectivas y estrategias de análisis en el estudio de las realidades
2.9. Debe permitirle al investigado llevar registro de las impresiones, sensaciones, emociones e información que sustraen del contexto en el que se trabaja
2.9.1. El investigador requiere de preparación ontológica, epistemológica, metodológica y teórica.
2.10. Su relevancia no la produce solamente el diseño
2.10.1. Cambio sustancial en la construcción del sujeto-objeto y la concepción de la realidad