DESARROLLO HISTÓRICO DE LA PSICOLOGÍA.

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DESARROLLO HISTÓRICO DE LA PSICOLOGÍA. by Mind Map: DESARROLLO HISTÓRICO DE LA PSICOLOGÍA.

1. CONDUCTISTA

1.1. WATSON

1.1.1. 1878-1958

1.2. SURGE EN 1913

1.3. SE ENFOCABAN EN

1.3.1. HECHOS OBSERVABLES

1.4. BUSCABAN DETERMINAR

1.4.1. TIPOS DE RESPUESTA DE UNA PERSONA O ANIMAL, FRENTE A UN ESTIMULO DETERMINADO

1.5. SKINNER

1.5.1. 1904-1990

1.5.2. SE LE DEBE EL AREA DE CONDICIONAMIENTO OPERANTE

1.5.3. SE INTERESABA EN

1.5.3.1. DETERMINAR LOS EFECTOS DE DIFERENTES PROGRAMAS DE REFORZAMIENTO (RECOMPENSA)

1.6. AL CONDUTISMO SE LE DEBE EL USO DEL METODO CIENTIFICO

1.7. NO SE PREOCUPA POR ESTUDIAR LAS EMOCIONES Y PENSAMIENTOS

2. PSICOLOGIA HUMANISTA

2.1. SURGE EN LOS AÑOS 50

2.2. ABRAHAM MASLOW

2.2.1. 1908-1970

2.3. CARLS ROGERS

2.3.1. 1902-1987

2.4. PORTESTAN CONTRA

2.4.1. PSICOANALISIS

2.4.1.1. YA QUE DICEN MUCHO SOBRE LOS PERTURBADOS Y POCO SOBRE LOS SANOS

2.4.2. CONDUCTISMO

2.4.2.1. DICEN MUCHAS COSAS SOBRE LA CONDUCTA, PERO POCAS SOBRE LA PERSONA

2.5. SE ENFOCA EN EXPERIENCIAS COMOS

2.5.1. AMOR/ ODIO

2.5.2. ALEGRIA/ HUMOR

2.5.3. AFECTO, RESPONSABILIDAD, SENTIDO DE LA VIDA

2.5.4. TEMOR ESPERANZA

3. PSICOLOGIA COGNITIVA

3.1. ESCUELA PSICOLOGICA MAS RECIENTE

3.2. SE ENFOCA EN

3.2.1. DESCUBRIR PROCESOS DEL PENSAMIENTO

3.3. LOS PSICOLOGOS COGNITIVOS INTENTAN COMPRENDER

3.3.1. LA FORMA EN QUE LA MENTE PROCESA LA INFORMACION QUE PERCIBE

3.3.2. COMO LA ORGANIZA

3.3.3. COMO LA RECUERDA

3.3.4. COMO LA UTILIZA.

4. ESTRUCTURALISMO

4.1. Nombrado Padre de la Psicologia

4.2. Wunt se valió del método de Introspección Analítica

4.3. WIHELM WUNT

4.3.1. 1867-1927

4.3.2. Dada a conocer por Titchener en EEUU

4.3.3. TITCHENER

4.3.3.1. Para Titchener la mente estaba fragmentada en mas de 30 mil

4.3.3.1.1. Sensaciones

4.3.3.1.2. Sentimientos

4.3.3.1.3. Imagenes Separadas

4.3.3.2. No se valía de un método científico fiable

4.3.3.3. Describia sus propias sensaciones de una manera unica y especial

5. FUNCIONALISMO

5.1. 1842-1910

5.2. WILLIAM JAMES

5.3. SE VALIAN DE

5.3.1. CUESTIONARIOS

5.3.2. PRUEBAS MENTALES

5.3.3. DESCRIPCIONES OBJETIVAS DEL COMPORTAMIENTO

5.4. JHON DEWEY

5.4.1. SE LE DEBE EL ENFOQUE EN LAS NECESIDADES DE LOS ESTUDIANTES

6. PSICOANALISIS

6.1. 1886-1939

6.2. SITMOND FREUD

6.2.1. PADRE DEL PSICOANALISIS

6.2.2. DISCÍPULOS

6.2.2.1. ERIK ERIKSON

6.2.2.2. CARL JUNG

6.2.2.3. ALFRED ADLER

6.2.2.4. KAREN HORNEY

6.3. ENFOQUE

6.3.1. TRATA A LOS INDIVIDUOS CON COMPORTAMIENTO ANORMAL