1. Koncepce
1.1. Vize,strategie,plány
1.2. Správní rada
1.3. institucionální zázemí
1.4. Organizační struktura
1.4.1. mapa projektu
1.5. Potenciální produkty
1.5.1. varianty modely
1.5.2. matice produktů
2. Učitel naživo
2.1. Vize a cíle
2.2. Kurikulum a harmonogram
2.2.1. akreditace
2.3. Reflektivní semináře
2.4. Bloková výuka a instituty
2.5. Výzvy
2.6. Handbook
2.7. Složky studentů
2.7.1. Studenti 2016_17
2.7.2. Studenti 2017-19
2.8. Týmové porady
2.9. Praxe
2.9.1. Informace o programu
2.9.2. Vzdělávání prov. učitelů
2.9.3. Podpůrná setkání
2.9.4. Tréninkové školy a průčka
2.9.5. Exkurze ČR
2.10. Výběrové řízení
2.10.1. 2016
2.10.2. event
2.10.3. 1. kolo
2.10.4. 2. kolo
2.10.5. přihláška
2.11. Evaluace
2.12. Absolventi
3. Fundraising
3.1. Prezentace a popisy
3.1.1. archiv
3.1.2. SR NDB
3.1.3. popisy a briefy
3.1.3.1. detailni dokumenty
3.1.3.2. vize projektu s Janečkem
3.1.3.3. summary cz/eng
3.1.3.4. koncepce pilotnich programu
3.2. eu fondy analýza
3.3. věda
3.3.1. metodika hodnocení výzkumu
4. Advokacie a partnerství
4.1. Partneři
4.1.1. VŠMVV
4.1.2. otevřeno
4.1.3. open school space
4.1.4. koordinační skupina Slejška
4.1.5. Janeček
4.1.6. toš
4.1.7. lidé
4.2. Expertní rada
4.3. Argumenty, data, info
4.3.1. přehled nadací dle rozpočtu
4.3.2. argumentář - zdroje
4.4. Iniciativy a projekty
4.4.1. big impact project
4.4.2. desatero korda
4.4.3. upkz vize
4.4.4. vize vzdělávání pro česko
4.4.5. skav Desatero
4.5. Konference a eventy
4.5.1. zapis z konference vize vzděláváni
4.5.2. poznámky z konference
4.6. zapisy ze schzek s lidmi
5. Provoz a Finance
5.1. zakladaci listina
5.2. rozpočty
6. PR a Marketing
6.1. web
6.2. FB
6.3. Média
6.4. Eventy
6.5. Prop. materiály
6.6. Vizuál
7. HR
8. nMgr
9. Ředitelé
10. Inspirace, data, info
10.1. Vysoké školy
10.1.1. výroční zpráva PedF
10.1.2. výroční zpráva MU
10.1.3. rozpočet VŠ
10.1.4. počty absolventů
10.1.5. počty absolventů
10.2. Vzdělávací politika
10.2.1. eudin audit
10.2.2. zpráva o výsledích maturit 2013
10.2.3. analyza DVP 2014
10.3. Příprava učitelů
10.3.1. švec 2006 pedagogická příprava učitelů
10.3.2. učitelé mš
10.3.2.1. disertačka modulový systém
10.3.3. ucl teacher training
10.3.4. příprava učitelů analýza SK
10.3.5. gram
10.3.6. kvalita učitele celek dok od kargerova
10.3.7. svec 2006 pedagodická příprrav aučitelů
10.3.8. montessori - obsah kurikula DMTEP
10.3.9. ramcova koncepce pregradualní přípravy (MŠMT)
10.4. Učení
10.4.1. student centered learning environment
10.5. Učitelé
10.5.1. srovnání kompetencí v evropě
10.5.2. postavení učitele ve společnosti
10.6. Komunikace
10.6.1. nonviolent communication
10.7. Asistenti učitelů
10.7.1. placeni asistentu
10.7.1.1. magistrát
10.8. Cíle vzdělávání
10.8.1. duhovka
10.8.1.1. profil absloventa atd.
10.9. právo
10.9.1. katalog prací
10.9.2. manuál k uznávání odborných kvalifikací
10.9.3. metodický výklad k odměňování 2013
10.9.4. nno v novém OZ
10.9.5. vyhláška 317
10.9.6. vyhláška 27
10.9.7. zaklad na studenta
10.9.8. zakon 18 - uznavani odbornych kvalifiakci
10.9.9. zakon č. 111
10.9.10. zapis VH
10.9.11. zákon 563
10.9.12. zákon 111
10.10. Měření dopadu
10.11. Akreditace
10.12. fliparchiv
10.13. ostatní
10.13.1. valenta článek
10.13.2. zajímavé odkazy