Unidad 1: Marco Epistemológico

1. lectura 3 : Género y construcción Científico del conocimiento.

1.1. se prioriza principales aportaciones del femenismo a la construcción científica del conocimiento.

1.2. se produjo las epistemológicas académicas" feministas"

1.3. Mujer como fuente de cambio y progreso para construcción del conocimiento científico

1.4. Poder y cambio

1.4.1. feminismo

2. Lectura 1: Filosofía y Ciencias De la Educación

2.1. Relación

2.1.1. Filosofía

2.1.1.1. Ciencia que Estudia Las Últimas Causa.

2.1.1.2. La ven como una búsqueda de los absoluto, o en una análisis de la totalidad humana.

2.1.1.3. La filosofía admite todas las investigaciones empíricas y las fundamenta.

2.1.2. Educación

2.1.2.1. se considera como una filosofía Aplicativa

2.1.2.2. Jóvenes viven en un mundo, en el que la especulación filosófica tiene escasa cavidad.

2.1.2.3. la educación tiene un inmenso campo de investigación para la formación del ser humano.

3. lectura 2 : Problema Del Conocimiento Cientifíco

3.1. Conceptos Básicos

3.1.1. Ciencia

3.1.1.1. sistema Ordenado de Conocimientos

3.1.2. Epístemologia

3.1.2.1. Estudia el conocimiento

3.1.3. Educación

3.1.3.1. Estudios científicos

3.1.4. pedagogía

3.1.4.1. Estudio de la eduación