CONDICIONANTES QUE SE EVIDENCIAN DESDE UN NIVEL GENERAL

1. Factores motivacionales que inciden en el proceso de aprendizaje

2. Mayor concentración

3. Susceptible e inseguro

4. Eperiencias frustrantes

5. Fuentes de conocimeintos

6. Preocupación

7. Logros y éxitos

8. criticado por errores

9. fracaso por errores que cometa y se frustre durante su aprendizaje.

10. suelen darse por vencido, por no aprender

11. serán deseados intensamente y ansiedad.

12. contradictorias por su distinta naturaleza

13. Favorece y aprovecha el tiempo sabe que a perdido, superar difucultades

14. Factores de situación familiar Factores cognitivos y meta-cognitivos, factores motivaciones y afectivos, factores relacionados con la interacción social, diferencias individuales, factores intrapersonales.

15. Alternancia y variabilidad

16. Poseen mecanismos de compensación

17. Los adultos

18. Rol del estudiante adulto

19. Interés general del adulto

20. Objetivos de los adultos

21. Forma grupos heterogéneos, edad, interese motivaciones y experiencias

22. Es provisional, no es su rol principal va de segundo

23. Gira en su entorno laboral, mejora su rendimiento de trabajo y familiar.

24. son claros, concretos y valorados por si mismo.

25. supera deficiencias y recursos de experiencia por se adulto

26. Esfuerzo prolongado con actividades dinamicas