AULA INVERTIDA

1. MOMENTOS

1.1. 1° Aproximación a los contenidos

1.1.1. El estudiante puede acceder a los mismos fuera del aula

1.1.2. Textos

1.1.3. Videos

1.1.4. web

1.2. 2° Interacción con el otro

1.2.1. Lectura

1.2.2. Trabajo colaborativo

1.2.3. Intercambio

1.2.4. Revisión de conceptos

1.2.5. Aprender haciendo

1.2.6. Aprendizaje significativo

1.3. 3° Expansión del Aprendizaje

1.3.1. Profundizar

1.3.2. Recursos adicionales

1.3.3. Ampliación de aprendizajes fuera del aula

1.3.4. El estudiante crea su entorno personal de aprendizaje

2. ESTUDIANTE

2.1. Centro del aprendizaje

2.2. En la casa

2.2.1. Aplica

2.2.2. Comprende

2.2.3. Recuerda

2.3. En el aula

2.3.1. Analiza

2.3.2. Crea

2.3.3. Explica

3. DOCENTE

3.1. Guía

3.2. Dinamizador

3.3. Activador

3.4. Estratega pedagógico

3.5. Herramientas

3.5.1. Selecciona contenidos que ya existen, creados por otros

3.5.2. Crea contenidos propios

3.5.2.1. Utiliza distintas aplicaciones con la computadora

3.5.2.2. web 2.0 - 3.0

3.5.2.3. Videos

3.6. Incentiva la discusión y el razonamiento en el aula

3.7. Sabe que saben sus estudiantes