1. movimientos
1.1. helenisticas
1.1.1. las principales transormaciones han sido
1.1.1.1. aparicion de las llamadas escuelas helenisticas
1.1.1.2. florecimiento de la ciencia griega
1.1.1.3. decadencia de la ciencia helenistica
1.2. Se considera helenismo propiamente al fenómeno y proceso de difusión de la cultura griega en el ámbito del mundo oriental, difusión que supone una universalización de esta cultura, dentro de un proceso histórico de descomposición del imperio macedónico, que pasa por las fases de desmembración, conquista de Grecia por Roma y el surgimiento del imperio romano.
1.3. epicureismo
1.3.1. clasifica los placeres de la siguiente forma
1.3.1.1. placeres naturales y necesarios
1.3.1.1.1. Son aquellos que dan bienestar y paz al alma y evitan daños al cuerpo, como el comer y el beber moderadamente.
1.3.1.2. placeres naturales no
1.3.1.2.1. Los que nos permiten escoger, variar y preferir ciertos placeres a otros, como comer peras en lugar de manzanas, pan en vez de pescado.
1.3.1.3. ni naturales ni necesarios
1.3.1.3.1. Éstos son insaciables, como la ambición y la sensualidad que son fuentes del mal. El hombre sabio y prudente debe alejarse de ellos.
1.3.2. Este es un movimiento filosófico conformado por el conjunto de doctrinas desarrolladas y establecidas por Epicuro de Samos (341 ó 342 – 270 a.C.), Sostiene esta escuela, el mismo pensamiento y doctrina que los cirenaicos en torno al placer, al que consideran el valor supremo, al cual se subordinan todos los demás. Para ello, seguían la regla de conducta práctica de “procurar el máximo de placer con el mínimo de dolor”
2. pensadores
2.1. socrates
2.1.1. este personaje estaba en contra de las leyes subjetivas y queria dejar leyes absolutas y eternas
2.1.1.1. marco historico
2.1.1.1.1. este fue el punto de partida hacia los valores absolutos que son el bien y la justicia
2.1.1.2. valores
2.1.1.2.1. el consideraba el bien, la felicidad y las leyes como los valores que mediante el uso de la razón son los medios para llegar a ser sabio y virtuoso
2.1.1.3. intelectualismo moral
2.1.1.3.1. la educación es la base para la sociedad buena, justa y virtuosa
2.2. platon
2.2.1. De acuerdo a Platón, el bien es un elemento fundamental de la realidad.
2.2.1.1. el alma segun platon
2.2.1.1.1. la concupiscente
2.2.1.1.2. la irascible
2.2.1.1.3. la racional
2.2.1.2. el estado ideal segun platon
2.2.1.2.1. Los reyes filósofos
2.2.1.2.2. Los guardianes
2.2.1.2.3. Los artesanos