TIC aplicadas en el proceso de enseñanza - aprendizaje

1. NTIC

1.1. Ventajas

1.1.1. La computadora se percibe como panacea

1.1.1.1. Acceso rápido a una gran cantidad de información

1.1.2. Las computadoras, son capaces de revolucionar la educación

1.1.2.1. Incorporación de simuladores, como herramienta de aprendizaje

1.1.3. Pueden facilitar el trabajo de los maestros que cuenta con clases superpobladas

1.1.3.1. Mayor interacción entre estudiantes y profesores, haciendo uso del correo electrónico, videoconferencias.

1.1.3.2. Flexibilidad en los tiempos dedicados al aprendizaje

1.2. Limitaciones

1.2.1. Existen dos factores: Los accesos, ¿quien puede comprar una computadora? y ¿quien sabe operar los programas?. Credibilidad, ¿Quien es capaz de interpretar lo que encuentra en la red?

1.2.1.1. Puede dificultarse a los estudiantes, acoplarse a este sistema que les exige sean autodidactas

1.2.2. No todas las zonas podrían tener acceso a esta herramienta, ya que algunas carecen de electricidad y servicio telefónico

1.2.2.1. Elevados costos de adquisición y mantenimiento

1.2.3. 3 factores pueden distanciarnos del uso de la NTIC: La infraestructura, Edad y Cultura

1.2.3.1. Puede generar rechazos en algunos docentes, que se encuentren resistentes al cambio

2. Los años 70's

2.1. En los años 70's, los ordenadores, los cuales mediante un programa informatico cumplian la funcion de transmitir conocimientos

2.2. Se consolido la idea de utilizar la computadora como medio de enseñanza

2.3. Surgen los videojuegos, los cuales influyen en la creación programas de enseñanza entretenidos y divertidos

3. Los años 80's

3.1. Aparecen las computadores personales

3.2. La mayor parte de los países desarrollados, incluyen planes de informatización para la enseñanza

3.3. Se caracteriza por la enseñanza multimedia y el desarrollo del CD-ROM