Guía Didáctica

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Guía Didáctica by Mind Map: Guía Didáctica

1. ¿Qué es?

1.1. Es el documento que orienta el estudio al alumno con el fin de que este pueda trabajar de manera autónoma

2. ¿Porqué una Guía?

2.1. En la modalidada a distancia debido a la separacion, se debe de recurrir a una comunicación mediada

2.2. Por la dificultad que existe de conseguir en el mercado un texto adecuado para desarrollar integramente los contenidos de la asignatura

2.3. Los textos que se encuentran en el mercado por lo general necesitan de una adaptacion al contexto en el que se desarrolla la acción formativa

3. Funciones

3.1. Despertar el interés por la asignatura y mantener la atención durante el proceso de auto-estudio.

3.2. Sugerir problemas y cuestiona a través de interrogantes que obliguen al análisis y reflexión.

3.3. Establecer las recomendaciones oportunas para conducir y orientar el trabajo del estudiante.

3.4. Sugerir técnicas de trabajo intelectual que faciliten la comprensión y contribuyan a un estudio eficaz. (Leer, elaborar esquemas, desarrollar ejercicios, etc.)

3.5. Sugerir distintas actividades y ejercicios, en un esfuerzo por atender los distintos estilos de aprendizaje.

3.6. Retroalimentar constantemente al alumno, a fin de provocar una reflexión sobre su propio aprendizaje.

4. Características

4.1. Ofrece información a cerca del contenido.

4.2. Define los objetivos específicos y las actividades de estudios.

4.3. Informar al alumno de lo que ha de lograr .

4.4. Orientar la evaluación.

4.5. Enseña al alumno a usar los recursos adecuadamente.

4.6. Promueve materiales y otras ayudas audiovisuales para el desarrollo de las lecciones.

5. Componentes

5.1. Portada

5.2. Indice

5.3. Presentación

5.4. Objetivos de aprendizaje

5.5. Esquema resume de contenido

5.6. Desarrollo de contenido

5.7. Actividades para el aprendizaje

5.8. Ejercicios de auto-evaluación

5.9. Bibliografía de apoyo