Objetos de aprendizaje

1. CARACTERISTICAS

1.1. Reutilización

1.1.1. Uso en diferentes contextos y propositos educativos, adaptandose y combinandose dentro de nuevas secuencias formativas

1.2. Educatividad

1.2.1. Generador de aprendizajes

1.3. Accesibilidad

1.3.1. Facilidad para ser identificados, buscados y encontrados por medio de metadatos

1.4. Durabilidad

1.4.1. Vigencia de la información de los objetos

1.5. Independencia y autonomía

1.5.1. Son auto-contenidos, cada Objeto de Aprendizaje se puede abordar de forma independiente

1.6. Generatividad

1.6.1. Construcción de contenidos, objetos nuevos derivados de él.

1.6.2. Actualizados o modificados aumentando su potencial a travéz de la colaboración.

1.7. Flexibilidad, versatilidad y funcionalidad

1.7.1. Combinables con diversas propuestas de áreas del saber diferentes.

1.8. Formato digital

1.8.1. Utilizables desde internet y accesibile a muchas personas simultaneamente y desde lugares distintos.

2. CLASIFICACIÓN

2.1. Lecto-escritura

2.1.1. Definiciones, artículos, ensayos, reportajes, cuentos,resúmenes, crucigramas, juegos de rol y reactivos

2.2. Audioviosuales

2.2.1. Cuadros sinópticos, mapas mentales, conceptuales, ilustraciones, diapositivas, historietas

2.3. Diseño Gráfico

2.3.1. Audios, entrevistas, diálogos, videos, spots de radio

2.4. Tecnología educativa

2.4.1. Presentaciones electrónicas, multimedias en Flash, planteamientos de problemas, estudios de casos.

3. DEFINICIÓN

3.1. Cualquier entidad digital o no que puede ser utilizada, reutilizada o referenciada durante el aprendizaje con el uso de la tecnología