1. Etapa prelinguistica
1.1. Los Niños y Niñas Aprender Palabras de un solo SIGNIFICADO
1.1.1. gestos
1.1.2. miradas
1.1.3. y expresicion facial
1.2. también empienzan a emitir sonidos dela lengua materna
1.3. Etapas de Comunicación
1.3.1. recién nacido Hasta los 3 meses
1.3.1.1. reacciona a los sonidos
1.3.1.2. se calma o sonríe cuando se le habla
1.3.1.3. balbucea, murmulla o emite sonidos agradables
1.3.1.4. llora de modo especial, según la necesidad que tenga
1.3.2. de 4 a 6 meses
1.3.2.1. sigue los sonidos con los ojos
1.3.2.2. presta atención a la música
1.3.2.3. balbucea de manera que parece que habla y usa una variedad de sonidos, incluso los que comienzan con "pa" "ba" y "mi".
1.3.2.4. se ríe
1.3.2.5. hace sonidos de gorgoteo cuando esta solo o acompañadp
1.3.3. 7 meses a 1 año
1.3.3.1. robo la cabeza y mida de donde viene el sonido
1.3.3.2. escucha cuando se le habla
1.3.3.3. entiende las palabra de las cosas comunes
1.3.3.3.1. jugo
1.3.3.3.2. Papa
1.3.3.3.3. Camión
1.3.3.4. responde a lo que se le pide "ve acá"
1.3.3.5. balbucea grupo de sonidos largos y cortos como "papapa""bababababa.
1.3.4. de 1 a 2 años
1.3.4.1. conoce varias partes del cuerpo y puede indicarlas cuando se pregunta
1.3.4.2. sigue ordenes faciles
1.3.4.3. disfruta cuentos, canciones y rimas breves
1.3.4.4. hace preguntas usando dos palabras
1.3.5. de 2 a 3 años
1.3.5.1. usa.una palabra para casi todo
1.3.5.2. usa frase de dos o tres palabras
1.3.5.3. usa estos tres sonidos "g" "f" y "s".
1.3.5.4. habla de manera que se hace entender por los familiares.
1.3.6. de 3 a 4 años
1.3.6.1. responde cuando se le pregunta, ¿quien? ¿donde? y ¿que?
1.3.6.2. habla sobre lo que hace en la escuela o en las casa
1.3.6.3. EE.UU. ciones de 4 omas palabras
1.3.7. de 4 a 5 años
1.3.7.1. contesta preguntas simples sobre un corto cuento
1.3.7.2. usa oraciones que contiene muchos detalles
1.3.7.3. relata cuentos manteniéndose en el tema
1.3.7.4. nombra algunas letras o números,
2. el Desarrollo del lenguaje empieza desde el instante imprimación vida
2.1. al momento que le hablamos el observa como es nuestra forma de comunicarnos
2.2. Aso estamos creando un vinculo de comunicación
3. Los aspectos del desarrollo del lenguaje
3.1. cognitivo
3.1.1. a nivel de la corteza cerebral donde se recibe, procesa y elabora información y donde se pone en marcha diversos procesos como la atencion y la memorización
3.2. Afecto-Social
3.2.1. EL lenguaje implica comunicación con otras personas
3.3. Auditivo
3.3.1. la percepción auditiva y la comprensión de lenguaje
3.4. Motor
3.4.1. para la articulación de sonidos y la adecuada expresión verbal
4. Podemos distinguir 2 fases o etapas muy importantes
4.1. Etapa prelingüística
4.1.1. en esta etapa el niños se prepara adquiriendo una serie de conductas y habilidades a través del espacio de relación, con la intervención del adulto
4.2. Etapa lingüística
4.2.1. EL niño integra el contenido (idea) a la forma (palabra),para un objecto determinado o palabra determinada.