Los medios no solo transmiten informacion: Reflexiones sobre el efecto cognitivo de los medios
by Sara Madigan Guzman Castillo
1. Los efectos "con"
1.1. Tiene que ver con:
1.1.1. Los cambios en el rendimiento manifestados por los estudianes
2. Los efectos "de"
2.1. Son
2.1.1. Las transformaciones duraderas, son consecuencia de haber estado expuesto ante la tecnología
3. 3 teorías desarrolladas por Salomón
3.1. 1. La de suplantación
3.2. 2. La del esfuerzo mental invertido
3.3. 3. La transferencia cognitiva
4. 2 caminos diferentes
4.1. 1. Camino Bajo
4.1.1. Realización de una diversidad de practicas
4.2. 2. Camino Alto
4.2.1. Implica el aprendizaje de alguna cosa para la abstracción significativa
5. Los medios deben
5.1. Adquirir el papel de mediadores entre
5.1.1. la realidad a capturar del sujeto y las potencialidades de las estructuras cognitivas
6. Salomón (1974), señala que:
6.1. Los medios son el resultado de la interacción de 3 elementos:
6.1.1. 1. Los sistemas simbólicos movilizados
6.1.2. 2. El mensaje
6.1.3. 3. La tecnología
7. Las tecnologías verbales
7.1. Se originan a partir del alfabeto
7.2. Posibilitan el discurso conceptual y racional
8. Las tecnologías audiovisuales
8.1. Potencian el desarrollo de los sentidos y el mundo afectivo sobre el racional
9. Los efectos cognitivos de los medios
9.1. Son mediadores del aprendizaje
10. Para Salomón (1992)
10.1. Hay 5 tipos de efectos que se producen en las personas
10.1.1. 1. La creación de metáforas
10.1.2. 2. La estimulación de nuevas distinciones
10.1.3. 3. La potenciación de la actividad intelectual
10.1.4. 4. La potenciación de destrezas
10.1.5. 5. La internalización de uso simbólico tecnológicos