1. VICTIMA
1.1. FACTORES
1.1.1. Exclusión
1.1.2. Baja autoestima
1.1.3. Falta de apoyo en la escuelas
1.1.4. Intolerancia y frustración
1.2. Se presenta en alumnos y profesores
1.2.1. Son profesores o alumnos
1.3. CLASIFICACION
1.3.1. TIPICAS
1.3.1.1. Baja autoestima y es una personalidad aislada
1.3.2. ACTIVA
1.3.2.1. Son personas hiperactiva q reaccionan a ciertas conductas
1.4. VICTIMINACION
2. FACTORES INFLUYENTES
2.1. .
2.1.1. Aprendizaje del hogar
2.1.2. Antecedentes sociales
2.1.3. Medios de comunicación
2.1.4. Estructura de la sociedad
2.1.5. Vinculo social
3. PARTE E LAS NORMAS Y VALORES QUE SE INFUNDEN EN LA SOCIEDAD
4. PASOS DE PREVENCIÓN
4.1. Desarrollar vínculos educativos
4.1.1. Text book p. 55-60
4.1.2. Joseph Conrad "Heart of Darkness"
4.2. Adaptar la educación a cambios sociales
4.3. Desarrollar alternativas de soluciones y prevenciones
4.4. Romper paradigmas de la violencia
4.5. Enseñanzas del rechazo a la violencia
4.6. Identificar y poner en practica los derechos humanos
4.7. Realizar actividades de prevención
4.8. Enseñar y fundar valores
5. COMO IDENTIFICARLO
5.1. INDIVIDUAL
5.1.1. Comportamiento de la persona
5.2. RELACIONAL
5.2.1. Relaciones sociales
5.3. COMUNIDAD
5.3.1. Relaciones en escuelas, vecindario y otros ambitos
5.4. SOCIAL
5.4.1. Factores influyentes a su alrededor
6. CLASIFICACION
6.1. PRIMARIA
6.1.1. Prevenir antes de que ocurra
6.2. SECUNDARIA
6.2.1. Respuesta de un acto violento
6.3. TERCIARIA
6.3.1. Intervenciones después de un acto violento