Fases de Planeación de proyectos

1. Fase de evaluación y control Toda intervención social debe ser evaluada antes, durante y después de la actuación, no sólo por los trabajadores que la han llevado a cabo sino también por la comunidad y por los responsables últimos de la intervención. Ejemplo PROSPERA : Se recaba información de los beneficiados que cumplan con los corresponsabilidades que se crean al pertenecer a este programa.

1.1. Rectificación de padrón verificando el cumplimiento de corresponsabilidades y lineamientos de estructura del programa

1.2. Sistema de monitoreo: Es el Seguimiento operacional del programa Este modelo permite obtener información detallada sobre el estado de la operación para apoyar la toma de decisiones, la detección de desviaciones operativas e implementar, en su caso, acciones de mejora

2. Fase de Diagnóstico y/o Análisis de situación y de problemas: Es identificar las necesidades, limitaciones y oportunidades para realizar un proyecto Ejemplo : PROSPERA se desarrolla como consecuencia de la pobreza extrema que se identifica en algunas zonas geográficas de México

2.1. Se recabara información de las familias elegibles,

2.2. Registro de Padrón Beneficiarios

3. Fase de ejecución e intervención: Es El proceso que al poner en marcha un proyecto es importante conseguir una buena coordinación entre todos los organismos que van a incidir en el mismo. Ejemplo PROSPERA: Se coordina con las instituciones educativas, de salud y la secretaria de SEDESOL, para realizar el proyecto de intervención.

3.1. Registro de familias beneficiadas

3.2. Incorporación de hogares PROSPERA

3.3. Proceso de pago

3.4. Verificación de Corresponsabilidades

3.5. Enlace a otros programas

4. Selección de Objetivos: Se definirá el objetivo que sea realizable y alcanzable. Ejemplo PROSPERA: La selección del objetivo se define como contribuir a la ruptura del ciclo de intergeneracional de la pobreza

4.1. Es Elevar la calidad de vida

4.2. Capacitación de inclusión a los programas

5. Formulación de los objetivos y /o planificación social: Establecer ¿Que?, ¿Comó?, ¿Donde?, ¿Cuando? y ¿Con qué medios?; para identificar las causas y los efectos, para fundamentar los objetivos Ejemplo PROSPERA: es ampliar la capacidad asociada a la alimentacion, salud y educación a la población de Linea de Bienestar Minimo (LBM).

5.1. Necesidades a cubrir

5.2. Por apoyo económico

5.3. A las familias con LBM

5.4. En un periodo bimestral

5.5. Por presupuesto de 3 secretarias SEDESOL, SEP Y SSA