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Visibilità e comunicazione by Mind Map: Visibilità e comunicazione
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Visibilità e comunicazione

necessità di trovare strategie per visibilità all'interno delle scuole e nel territorio

quale compito e quali responsabilità per le Consulte

  Valutazione all'interno di cittadinanza e costituzione: pag 4/5 Pag 6: organo consultivo e propositivo Far parte di una Consulta: assumersi degli impegni  

obiettivo fondamentale (responsabilità): portatori di esigenze non solo d'Istituto ma anche sul territorio

caratteristica fondamentale: essere sul territorio

cosa facciamo perchè sia obiettivo fondamentale

quali pratiche hanno funzionato da esportare

meccanismi

persone

enti

Percezione

interna

difficile da costruire, peer to peer, passaggio di testimone dai vecchi studenti ai nuovi per garantire la continuità, continuità con la scuola media, orientamento, prevedere presenza dello studente della Consulta agli incontri, partecipazione dei rappresentanti della Consulta alle giornate "Scuole Aperte", assemblea iniziale, rappresentanti della Consulta/ragazzi del primo anno e supporto del Docente referente, statuto degli studenti e delle studentesse, patto di corresponsabilità, POF, abstract attività, autovalutazione in collaborazione con il docente referente (fondi?), legittimazione del loro Ruolo, docente referente di ogni singolo Istituto, rappresentante di ogni indirizzo, lavorare sul biennio, educazione alla rappresentatività, senso di appartenenza

esterna

curare immagine

creare collaborazioni

invitare Presidente della Provincia alla prima assemblea

possibilità di avere finanziamenti esterni

risonanza nazionale, pubblicità, pubblicità progresso, informazione nazionale su Consiglio Nazionale dei presidenti delle Consulte, aggiornamento del sito ministeriale

rete fra CPS, scambi regionali

accordi con media locali

rapporti con il territorio

rapporti interistituzionali, entità autonoma come interlocutore nell'affrontare particolari problematiche

costruire visibilità con azioni concrete

docente referente politiche giovanili all'interno di ogni istituto

ruolo fondamentale

seminario regionale

reti

scuole

territorio

creazione di un modello

istituzionalizzato il Docente referente alle Politiche Giovanili all'interno di ogni singolo Istituto

partecipazione democratica degli studenti

necessità di una maggiore documentazione

indicazioni ministeriali

valorizzazione Circ. 1 febbraio

circolare Valutazione studenti 4 Marzo

ruolo del Docente referente all'interno dell'USR

tempo

continuità/riconferma

Per il futuro

commissioni permanenti di lavoro

funzioni propositive e consultive in confronto con le analoghe commissioni Studente

Bozza CM a seguito del Consiglio Nazionale delle Consulte a Napoli in tempi brevi

partecipazione della Consulta alla stesura del POF

riconoscimento crediti formativi

facilitazione delle attività della Consulta da parte dei Dirigenti e dei docenti

elezioni degli organi colleg. entro il 15 ottobre

figura del docente referente in ogni Istituto

presenza della Consulta nei vari tavoli di lavoro a livello provinciale e regionale

ruolo del docente referente USR