LIFE LONG LEANING
by Benzza Kidnapper
1. 2.ลิงก์ข้อมูลอื่นๆ ที่สนับสนุนเกี่ยวกับวิธีการสร้างการเรียนรู้ เพื่อศิษย์ในศตวรรษที่ 21
1.1. http://www.vcharkarn.com/varticle/60454
2. 4.เมื่อการเรียนการสอนสำหรับศิษย์ในศตวรรษที่ 21 เปลี่ยนไป นักศึกษาคิดว่าโรงเรียนค่าเรียนแพง และโรงเรียนวัดน่าจะมีความแตกต่างกันอย่างไร พร้อมยกกรณีศึกษา และแหล่งข้อมูลอ้างอิง
2.1. มีความแตกต่างกันตั้งแต่พูดชื่อแล้ว .. เอาอย่างง่ายๆก็เรื่องของการเข้าถึงการศึกษา ถ้าพูดกันตามตรง โรงเรียนรัฐบาล ก็มีการเข้าถึงการศึกษาที่มากกว่าโรงเรียนวัดอยู่แล้ว ไม่ต้องพูดถึงเอกชน หรือ นานาชาติเลย สองอันนั้นน่าจะสอดคล้องกับการเรียนการสอนแบบศตวรรษที่ 21 มานานแล้ว ด้วยเทคโนโลยี อุปกรณ์ที่พร้อมกว่า และทันสมัยกว่า บวกกับบุคลากรที่มีคุณภาพ และมากความรู้ความสามารถ ละเว้นเรื่องจรรยาบรรณไปล่ะกัน .. เพราะที่โรงเรียนวัด คงมีครูที่มีจรรยาบรรณมากกว่า แต่มาพูดถึงความแตกต่าง ก็อย่างที่บอกไปข้างต้น แตกต่างตั้งแต่การเข้าถึง แล้วยิ่งเปลี่ยนแปลงระบบการศึกษา การเข้าถึงก็จะยิ่งยากมากขึ้นไปอีก แต่ไม่ใช่ว่าจะไม่มีโอกาส หรือด้อยโอกาสไปซะทีเดียว ก็ขึ้นอยู่กับตัวของนักเรียนด้วย กรณีศึกษา คงไม่เอาไกลตัว ก็มาจากต่างจังหวัด เป็นโรงเรียนประจำอำเภอ ที่มีชื่อเสียงในระดับหนึ่ง กับโรงเรียนวัดในหมู่บ้านของตัวเอง แค่นี้ก็เห็นความแตกต่างอย่างชัดเจนแล้ว แต่นั่นไม่ใช่อุปสรรคต่อการพัฒนาความรู้หรอกเนอะ
3. 5.อ่านข่าว http://bit.ly/stanfordCaseNews นักศึกษาคิดว่ามีความเป็นไปได้หรือไม่ที่มหาวิทยาลัยจะนำรูปแบบใหม่นี้มาใช้บ้าง เพราะเหตุใด
3.1. กรณีนี้นักศึกษาคิดว่าเป็นไปได้หรือไม่ และน่าจะมีอุปสรรคอย่างไร เป็นไปได้สูง ด้วยความที่โลกก้าวไกลมาถึงระดับที่เทคโนโลยี สามารถเข้าไปถึงตัวบุคคลได้ทุกระดับ ทุกชนชั้น ไม่ว่าจะรวย จะจน เลยก็ว่าได้ จึงมีความเป็นไปได้ว่า จะมีการเปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้น อุปสรรค คงเป็นเรื่องของการปรับตัวของเด็กๆ ที่จะต้องเรียนรู้ และศึกษากันไป และครูสมัยเก่าที่ยังยึดติดกับความคิดหรือแบบแผนก่อนๆ ซึ่งก็ไม่ผิด แต่ก็นั่นแหละ ที่จะเป็นอุปสรรคในการเปลี่ยนแปลง …
3.2. รูปแบบใหม่นี้เหมาะกับมหาวิทยาลัยในประเทศไทยหรือไม่ เพราะเหตุใด ในความคิดเห็นส่วนตัวถือว่า เหมาะมาก ที่จะเอามาปรับเปลี่ยนมาใช้ในประเทศไทย เพราะ จะได้เลิกเหยียดสถาบันการศึกษากันซักที การที่เปรียบเทียบกัน ดูถูกกัน นั่นมันยิ่งทำให้ทัศนคติที่มีต่อการศึกษาไทย ลดลงไปอย่างมาก แต่มันก็เป็นความจริงที่ว่า เรียนที่ไหนก็ไม่เหมือนกัน แต่ถ้ามีรูปแบบใหม่เข้ามา มันอาจจะช่วยลดความเลื่อมล้ำในสังคมลงบ้าง และทำให้เราคิด ตระหนักถึงสิ่งที่เราได้เรียนรู้ ได้รับมากกว่า เรียนจบมาจากที่ไหน และคณะอะไร มันอาจจะช่วยให้เรามีความคิด และทัศนคติที่ดีมากขึ้นกับการศึกษา
4. 1.นักศึกษาคิดว่าคลิปนี้มีประโยชน์อย่างไรกับนักศึกษา https://www.youtube.com/watch?v=367EirEijRcs
4.1. ทำให้ได้เรียนรู้ วิธีการเรียน การสอน ใหม่ๆในยุคที่เด็กที่เกิดมาในสมัยนี้ ต้องปรับตัว อาจจะพูดเหมือนแก่ แต่ทุกสิ่งทุกอย่างมันดูเปลี่ยนไปเร็วมาก ทั้งที่ห่างกันแค่ 15 ปี แต่ยุคที่พวกเราเรียนสมัยนั้น กลับเป็นคนล่ะอย่างกันเลย แต่ทุกสิ่งทุกอย่างมันต้องเปลี่ยนแปลงไปตามยุคสมัย เพื่อปรับให้เขากับสภาพแวดล้อม และสังคม แต่ไม่ว่าจะสมัยไหน สิ่งที่มุ่งเน้นให้กับเด็กๆ ทุกรุ่น คือการเรียนรู้อย่างมีคุณภาพ และทำให้เกิดประโยชน์สูงสุดกับสิ่งที่ได้เรียนรู้มา ไม่เพียงแต่แค่ รู้อะไร แต่รวมถึงต้องรู้จักตัวเองด้วย และนั่นจะเป็นกุญแจไปสู่ความสำเร็จในอนาคตของเด็กในทุกๆรุ่นได้
5. 3.สรุปประเด็นที่ได้เรียนรู้เพิ่มเติมจากลิงก์ข้อมูลในข้อ 2 พร้อมคำอธิบายพอสังเขป หรือแสดงในรูปแบบแผนภาพ หรือ Mind Map หรือ infographic
5.1. เด็กในศตวรรษที่ 21 ต้องไม่ใช่เด็กที่รู้แค่ ไทย วิทย์ คณิต อังกฤษ สังคม สุขะ แล้ว แต่ต้องเรียนรู้ ที่จะเปิดโลกให้กว้างขึ้น มองโลกให้เป็น และกล้าที่จะแสดงความคิดเห็นในสิ่งต่างๆ ได้อย่างมั่นใจ และรวมถึง มีภูมิคุ้มกันที่ดีในชีวิต วิชาที่จะสอนให้กับเด็กยุคนี้ ควรจะเป็นวิชาที่ให้เขาได้เรียนรู้ว่า อะไรเป็นอะไร ไม่ใช่คอยแต่ปิดหู ปิดตา ไม่ให้รับรู้อะไร นอกจากความรู้แล้ว เด็กต้องมีทักษะ ด้านชีวิตและอาชีพ นั่นคือสิ่งที่จะทำให้เด็กเติบโตขึ้นเป็นคนที่มีคุณภาพ เพราะไม่เพียงแต่ความรู้เท่านั้นที่สามารถใช้ในการทำงานได้ แต่ต้องมีความสามารถและความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ที่ดี ต่องานที่ทำ ต่อบุคคล และต่อตัวเอง และความคิดที่ดี ที่ออกมาจากตัวบุคคล สิ่งนั้นจะสามารถเปลี่ยนแปลงโลกได้ โดยเริ่มจากการเปลี่ยนความคิด และทัศนคติต่างๆเสียก่อน เพราะฉะนั้นเด็กยุคนี้ จึงไม่จำเป็นต้องเรียนแค่วิชาการ แต่ต้องศึกษาวิชาชีวิตไว้ด้วย นั่นจะทำให้เขา กลายเป็นผู้ใหญ่ที่ดี ต่อสังคม แต่อย่าลืมสิ่งสำคัญ ที่จะต้องสอนเพิ่ม นั่นก็คือ คุณธรรม และจริยธรรม เพราะต่อให้คนเราเก่งและมีความสามารถมากเพียงใด แต่ถ้าขาดคุณธรรมและจริยธรรมแล้ว ก็ไม่มีความหมายกับการเป็นคนเก่งเลย
6. 6.อธิบายคำว่า Life Long Lerningพร้อมระบุว่ามีความสำคัญต่อการดำเนินชีวิตอย่างไร
6.1. “ การเรียนรู้ตลอดชีวิต การเรียนรู้อย่างไม่มีที่สิ้นสุด “ ถ้าชีวิตคือการเรียน การเรียนรู้ก็จะไม่ได้จบแค่ในห้องเรียน ในโรงเรียน ในมหาวิทยาลัย แต่คนเราสามารถเรียนรู้และพัฒนาได้ตลอดทั้งชีวิต เพราะศักยภาพของคนเรานั้นไม่มีขีดจำกัด แต่เรามักจะจำกัดตัวเราเองว่า ทำได้แค่นี้ นี่คือที่สุดแล้ว เรามักจะจำกัดความสามารถของตัวเราเองเสมอ การเรียนรู้ตลอดชีวิต ก็เหมือนการได้ลองผิดถูก ในการใช้ชีวิต ซึ่งถ้าชีวิตไม่มีการตัดสินว่าถูก หรือ ผิด ทุกสิ่งทุกอย่าง ก็คือครูที่จะสอนตัวเราเอง ทักษะหรือกระบวนการต่างๆที่ได้รับ ส่งผลที่เราสามารถดำเนินชีวิตไปต่อได้เรื่อยๆ และไม่มีที่สิ้นสุด
