La globalización/integración del currículum y las TIC
by Nelson Meriño
1. Solé (1993:31) denomina “una interacción superficial del alumno con el contenido de aprendizaje”.
2. currículo oficial organizado por contenidos clasificados .
3. Educación tradicionalista
4. Alejamiento y desconexión de la escuela con la realidad y contexto social.
5. Currículos aislados unos de otros.
6. Las TICS como medio para la interacción entre la escuela y la comunidad.
7. Desarrollo de problemas concretos y que tengan relación con la realidad social.
8. Conocimiento escolar y un Conocimiento social, no tienen mucho que ver entre ellas.
9. El enfoque integrador, se tienen en cuenta también las competencias, los conocimientos y habilidades propios de la etapa y tema tratado(Hernández y Ventura 1992).
10. Lo importante es la realizacion de la actividad o tarea recomendada.
11. Integración Curricular comprende que el aprendizaje debe darse con los intereses de los estudiantes.
12. Conexión entre la escuela y la realidad social.