Desenvolvimento da personalidade entre os dois e os sete anos.
by Eduarda Batista
1. Autoestima
1.1. Julgam o conhecimento de si mesmas, se estão satisfeitas/insatisfeitas. Visão que a mesma tem de seu valor.
1.2. Muda ao decorrer da idade. Pode estar dividida em : Competência física, Cognitivo-acadêmica, aceitação por partes dos iguais e aceitação por parte dos pais.
1.3. 2-7 Anos: Tende a ser mais idealizada, mas pode ser confusa entre o real e o ideal.
1.4. Para uma criança se valorizar, ela precisa se sentir valorizada por aqueles que a rodeiam.
2. Desenvolvimento do autoconceito
2.1. Inicio - Informações sobre si, características concretas. Se referem a si mesmas, não fazem comparações. Quando crescem fazem uso de comparações sociais.
3. Família
3.1. Afeto e comunicação
3.2. Controle e exigências
3.3. Estilo democrático
3.4. Estilo autoritário
3.5. Estilo permissivo
3.6. Estilo indiferente ou negligente
3.7. Individualidade psicológica
4. Freud
4.1. Curso das pulsões sexuais
5. Erikson
5.1. Conflito psicossocial básico (Dois polos opostos)
6. Wallon
6.1. Construção do "eu" - estágio do personalismo
7. Emocional
7.1. Expressão das emoções: Externas - Emoções básicas (alegria, medo, tristeza) Primeira infância ocorre um desenvolvimento emocional, descoberta das emoções autoconscientes e sociomorais. A linguagem tem influencia sobre o desenvolvimento emocional.
7.2. Compreensão e controle das próprias emoções: As experiencias ajudam as crianças a compreenderem os estados mentais. Começam a esconder suas emoções (3-4 anos).
7.2.1. Já a partir dos 5-6 anos parecem compreender a diferença entre uma emoção real e uma emoção expressa.