Teorias de Aprendizagem

1. Teoria Sociointeracionista - Aprendizado acontece através do contato da criança com adulto.

1.1. Desenvolvimento Espiral: Nivel de desenvolvimento NDR (Etapas de desenvolvimento já alcançadas.) Nivel de Desenvolvimento NDP (Capacidade de desempenhar tarefa com ajuda do outro.) Zona de desenvolvimento potencial ZDP (Espaço entre o que se faz sozinho e o que se sabe fazer acompanhado pelo outro.)

2. Psicologia do Desenvolvimento

2.1. Modelo mecanicista Behaviorista - O que vem de fora molda o individuo.

2.2. Modelo Organicista - Processo evolutivo se caracteriza por se dirigir a uma meta.

2.3. Modelo ciclo vital - Teoria sociointeracionista + Freud - Conexão do aspecto psicológico com o biológico e o social.

3. Papel da herança e do meio no desenvolvimento Humano

3.1. Códigos genéticos

3.1.1. Conteúdo fechado - caracterizado por espécie. Inalterado

3.1.2. Conteúdo aberto - Se relaciona com a aquisição e o desenvolvimento.

3.2. Métodos

3.2.1. Observacional x experimentacional - Uma sílaba a outra.

3.2.2. Transversal - Começa e finaliza em um momento x Longitudinal - Se observa ao longo do tempo.

4. Aprendizado e desenvolvimento - Freud

4.1. ID - o inconsciente é o desejo obscuro. EGO - o equilíbrio entre superego e o ID. Superego - São normas e idéias. Questões sociais e culturais.

4.2. Relacionado com a psicanálise. Trouxe a lógica ciêntifica o que ainda era desconhecido. - Descoberta do inconsciente.

5. Concepção Inatista Chomsk - Desenvolvimento acontece com com o que é passado pela mãe e pelo pai.

5.1. Padrão linguístico

6. Teoria Behaviorista Skinner - Comportamento aprendido frente a estimulações que recebe do meio.

7. Teoria Construtivista Jean Piaget - Contradiz o Inatismo e Behaviorismo. Piaget utilizou seus filhos para realizar estudo.

7.1. As crianças tem estruturas mentais diferentes. Aprendemos de forma diferente.

8. Psicologia da aprendizagem

8.1. Estágios do desenvolvimento cognitivo de Piaget - Estágio sensório motor - adaptações 0 a 2 anos, percepções sensoriais. Estágio pré operatório - linguagem limitada 2 a 7 anos, fala somente coisas do seu interesse. Estágio pré operatório concreto - 7 a 11 anos. Operatório formal a partir dos 11 anos, momento que começa a se firmar na sociedade .

8.2. O individuo aprende o que está inserido no meio. Questões culturais e sociais influenciam indiretamente. Equilibração - Projetos em superar desafios. Acomodação - Modificação ou transformação.

8.3. Aprendizagem e problemas emocionais. Possíveis causas. - Agressão, abuso infantil, bullying, cyberbullying, bipolar. depressão (depressão maior e depressão sazonal), distimia (rebaixamento de humor leve).